四川省科学2019-2020学年三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷D卷_第1页
四川省科学2019-2020学年三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷D卷_第2页
四川省科学2019-2020学年三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷D卷_第3页
四川省科学2019-2020学年三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷D卷_第4页
四川省科学2019-2020学年三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷D卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四川省科学2019-2020学年三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做“100毫升水能溶解多少食盐”的实验时，不会用到的材料是（ ）。A玻璃棒B量筒C酒精灯2 . 在水中不能溶解的物质是（ ）。A食盐、砂糖B高锰酸钾、味精C面粉、沙3 . 如图所示,用相同的甲、乙烧杯做食盐溶解快慢的对比实验时，其不同的条件是（ ）。A盐的多少不同B杯中水量的多少不一样C搅拌和不搅拌的区别4 . 在水中溶解物体时，正确的搅拌方法是（ ）。A用手快速搅动B用玻璃棒轻轻搅动C用小棒或筷子快速搅动5 . 我们通过实验，50毫升水大约能溶解（ ）克食盐。A2B18C356 . 在做比较食盐与小苏打在水中溶解能力时，错误的做法是（ ）。A两个杯子的水一样多B充分搅拌后溶解了再倒入下一份C倒入7份食盐，食盐没有溶解，把7份食盐这个结果记录下来二、填空题7 . 高锰酸钾是_色的_，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用_来取。8 . 高锰酸钾是紫黑色的（_） ，不能用手直接取，需要用 （_）来取。三、判断题9 . 水能溶解一些固体，但不能溶解液体和气体。（_）10 . 水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。汽水啤酒等饮料中溶解了气体二氧化碳。（_）11 . 盐溶解在水里变成盐水，生成了新物质。（_）12 . 无论什么体积的盐在水中的溶解速度都是一样的。（_）13 . 固体物质在水中的溶解能力与水的多少有关。（_）14 . 用有颜色的物质做溶解的实验，能让我们清晰地观察到可溶解物质在水中的逐渐扩散过程。（_）四、简答题15 . 根据所学知识，试着解释什么是溶解。五、综合题为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了，明明进行了下面的操作，请回答操作中的问题。16 . 为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（ ）。A筷子B简易天平C小勺子17 . 称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（ ）。A明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B盐不能溶解在水里C如果水太少，盐不能完全溶解在水里18 . 为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（ ）。A加盐B加水C加糖19 . 下面是某班各组在做“食盐溶解能力”实验时获得的实验数据，请你整理后做出分析。组号第1组第2组第3组第4组第5组第6组水量（毫升）1005010050100100溶解量（克）3619351765371.实验中，选择水量为50毫升的是第_组;选择水量为100毫升的是第_组。2.从数据中发现，50毫升水里大约能溶解_克食盐。3.我认为，第_组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是_（请至少写出2点）4.常温下，100毫升的水里大约能溶解_克食盐。第 5 页 共 5
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论