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文档简介
四川省科学三年级上册4.3 谁流得更快一些练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 活动探究。将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用( )来分辨。ABC2 . 把同样多的水和食用油倒入同一个烧杯里,我们会看到( )。A水浮在食用油的上面B水和食用油混合在一起C食用油浮在水的上面3 . 下列物质中,( )可以流动。A水B泥土C石块4 . 以下三种液体谁流得更快些。( )A食用油B水C洗洁精5 . 自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是( )。A雪B冰雹C露珠6 . 同体积的水、洗洁精和食用油,油、洗洁精和水重量间的关系是( )。A洗洁精比油重、油比水重B洗洁精比油轻、油比水轻C一样重二、填空题7 . 在辨别水和另外一种液体时,我们一般采用_、_的方法。(填“看”“尝”或“闻”)8 . 要想区分液体的重量,可以采用同等_的不同液体,用_称它们的重量。9 . 李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上,进行流动快慢的比较,结果水流动得最快,食用油次之,洗洁精最慢。这说明液体流动的快慢主要与它们的_有关。三、判断题10 . 水是无色的,而食用油是淡黄色的。 (_)11 . 水、白醋和白酒都是无色透明的。(_)12 . 通过观察,我们发现食用油、洗洁精和水的唯一区别是:食用油、洗洁精有颜色,水没有颜色。(_)13 . 食用油和洗洁精都黏手,水不黏手。(_)14 . 白色的醋和棕色的醋都是液体,颜色不一样。(_)四、简答题15 . 巧克力是液体还是固体?请写出分析原因。五、实验题16 . 下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。六、综合题17 . 在图中填出水和空气的相同点和不同点,你能至少再各写出两点吗?18 . 自古以来,文人墨客写流水的优美诗文可谓数不胜数。如诗人王维的“明月松间照,清泉石上流”,就为我们描绘出皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙流淌的美丽画面。动静结合,相辅相成,相得益彰。再如李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。你还知道哪些描写水的诗句?试着写出来。19 . 请根据生活中的观察,填写下列液体物质的性质。物质牛奶花生油水蜂蜜颜色味道透明度流动性形状第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题
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