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文档简介

四川省2019-2020年六年级上册期末测试科学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 对于生物多样性,下面说法不正确的是( )。A保护生物多样性主要是出于人类的爱心,生物多样性对人类生存并不重要B生物多样性对维护地球环境很重要C保护生物多样性就是要保护它们的生活环境D人类是生物大家族中的一员,应平等对待每一种生物2 . 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果我们将青蛙全部捕杀,下列曲线表示蝗虫的数量变化最合理的是( )。ABC3 . 如图,手放在门把手的( )处开门最费力。A1B2C34 . 我们可以用( )等方法使纸张更结实。A剪纸条B绕纸绳C涂颜色5 . 人类和其他动物都需要( )。A进食B饮水C刷牙6 . 将一块磁铁悬挂起来,或者浮在水面,静止的时候,磁铁会( )。A一端指向东,一端指向西B一端指向南,一端指向北C方向无法确定7 . 在沙漠中最常见的动物是 ( )。A狐狸B骆驼C熊猫8 . 不能改变电磁铁磁性大小的是( )。A加大电流B增加绕线圈数C加大铁芯9 . 小明推测横梁的抗弯曲能力与横梁的宽度有关。验证这个假设必须要做的是( )。A改变横梁的厚度,保持其他条件不变B改变横梁的宽度,保持其他条件不变C改变横梁的跨度,保持其他条件不变10 . 电脑是一种能够把电能转化成( )的电器。A电B热C磁D光和声11 . 如图中,哪一种剪纸方法更省力?( )。A方法AB方法BC无法判断12 . 同一根铁丝,弯成下面三种形状,( )的抗弯曲能力最强。ABC二、填空题13 . 通过“滑轮兄弟的秘密”实验,我们发现定滑轮能(_),但(_);动滑轮能(_),但(_)。14 . 像鸡那样,卵生、身上长有_和翅膀的动物,属于_。15 . 猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的(_)。16 . 根据植物茎的性质,可将植物分为_与木本植物等。按植物有没有花可以分为开花植物与不开花植物。荷花是一种_植物。(填“开花”或“不开花”)17 . 进一步开发(_)、(_)是人类的共同目标。18 . 杠杆是否省力是由(_)的位置决定的。三、判断题19 . 能量是看不见、摸不着的,但可以看见它产生效果。(_)20 . 同时改变线圈方向和电池的方向,就能改变电磁铁的磁极。 (_)21 . 声音是有能量的,声音的能量能控制电路通断,使电灯亮或灭。(_)22 . 生活在不同环境中的植物,其形态结构是相同的。(_)23 . 末加工的平面形状的纸桥比折叠成包含很多三角形的形状的纸桥结实。(_)24 . 火车轨道用的钢轨用的是一种稍微变了形状的“工”字形钢。(_)25 . 我们自己造的纸出现厚薄不同的现象,是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。(_)26 . 同样材料制成跨度相同的桥梁,拱桥与平桥承重能力相同。(_)27 . 1663年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞(_)28 . 桥面在拱的下方,可以拉住拱脚抵消拱的外推力。(_)四、连线题29 . 把下面的现象与所应用的原理用线连起来横梁立着架可增强抗弯曲能力圆顶形抗压能力强塔形结构较稳固三角形框架不易变形安全帽能减轻头部砸伤上小下大不易倒给方形木框加斜杆不易变形材料越厚抗弯能力越强五、实验题30 . 下列甲、乙、丙三个实验装置是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素相关的实验。实验中所用材料完全相同。(1)他们在研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系时,应该选择_这两个装置进行实验。实验得出的结论是:在线圈中电流强弱相同时,线圈的圈数越_,电磁铁的磁力就越强。(2)小明同时拿着一枚小磁针靠近甲装置下端,结果发现小磁针的S极被排斥,则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。六、综合题31 . 把下面的机械分类,把序号填在指定的横线上。1、水龙头 2、钻头 3、螺丝钉 4、撬棒 5、斧子 6、刀刃7、方向盘 8、门把手 9、镊子 10、螺丝刀 11、起瓶器 12指甲刀杠杠:_斜面:_轮轴:_32 . 如图是一个杆秤,观察它的构造,回答下列问题。(1)它有两根提绳,请说明使用左边的提绳和使用右边的提绳有什么区别。(2)一些不良商贩常常在秤砣上做手脚,导致商品缺斤少两,来欺骗消费者。他们是增加了秤砣的质量还是减小了秤砣的质量?说明其中的道理。33 . 在研究轮轴作用的实验中,小明由于疏忽,实验记录没有填写完整,请你帮助他完成实验记录。轴上钩码的个数轮上钩码的个数实验结论 2 1 4 3 8 4小明把每组实验都重复做三次是为了_。第 8 页 共 8 页参

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