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文档简介
2020版部编版一年级上册期中测试语文试卷 (7)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填一填,再选一选。1.“月”共_画,第2笔是_ (hng zh hng zh gu)2.“里”共_画,第5笔是_ (hng sh)。3.“头”共_画,第4笔是_(pi dian)2 . 辨字组词。戚( )磊( )溃( )泡( )威( )垒( )馈( )咆( )3 . 给下列加点字补全音节。zh_ zh_ h_ p_ l_震动哲理狡猾荧屏隆重b_ j_ y_ s_ z_恐怖崛 起殷 切竹 笋开 凿4 . 写出下列字的笔顺。鸟:_心:_水:_5 . 读拼音,写汉字。nnbidngx_6 . 根据课文内容填空回答。1.天上月亮,地上花儿,历来是诗人品味、寄情的美好凭借,面对月亮,李白深情而浪漫:“小时不识月,_”“床前明月光,_”;张继则是多愁善感:“_,江枫渔火对愁眠”;苏轼也感慨万千:“人有悲欢离合,_,_”。叶绍翁特别流连春暖花开时“春色满园关不住,_”的美妙;杨万里不仅喜欢春天里“儿童急走追黄蝶,_”的野趣,更惊叹六月西湖“_,映日荷花别样红”的盛景。2.走进玉澜堂的院落里,眼睛_,那几颗大海棠树,开满了_的淡红的花,这繁花从_开到_,不留一点_,阳光下就像几座_3. 七律长征这首诗为我们展示了五幅“长征图”:腾越_、疾跨_、巧渡_、飞夺_、喜踏_,生动形象地概括了红军,长征的光辉战斗历程。这首诗以“_,_”开头作为总起,其中“_”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难,而“_、_”两个词语则写出了红军对待困难的态度,全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有_、_。4. 树林内外,_,_,_,似_,如_,整个刺槐树和竹林_。5. 汹涌的激流中,战士们的冲锋舟_,飞向_,飞向_,飞向_。7 . 读一读,填一填。shen(_) chun(_) hn(_)xn(_) zuo(_) j(_)juqn(_)8 . 在( )里填上合适的词语。( )的首领( )( )的乌鸦( )( )的公主( )( )的牛羊( )二、语言表达9 . 照样子,先写词语再造句。例:宇宇宙宇宙飞船我梦想着乘着宇宙飞船到太空遨游。1固_2航_三、信息匹配10 . 在错误的音节下面画上“_”qi yi yu rji lu x li11 . 用横线画出词语中的错别字,并改正过来。胡芦( )拔打( )沸滕( )竹杆( )池溏( )放应( )惜口( )美木( )四、书面表达12 . 仔细观察图上画的是谁?在做什么?大家的心情?你来把你看到的和你想到的写一写吧!五、判断题13 . 选出书写完全正确的一组打“”,并将错字圈出后改正在括号里。A卓而不群惊心动魄化险为夷梦寐以求( )B寒风呼啸弱不经风同流合污挥洒自如( )C气喘吁吁饱经风霜张冠李戴不屈不饶( )D过关斩将张牙舞爪螳螂捕蝉问心无愧( )六、书写14 . 声母填一填。七、诗词曲鉴赏把古诗补充完整,再回答问题。远看_有色,近听_无声。春_花还在,_来鸟_惊。15 . 把诗句补充完整。远看_有色,近听_无声。春_花还在,_来鸟_惊。16 . 选出与下列字意思相反的字。(填序号)a去 b近 c无远_有_来_17 . 诗中写到了哪些景物?用横线画出来。18 . 阅读理解。小牧童清清山坡下,碧绿小池塘。荷花朵朵开,牧童赶牛来。粗心小牧童,不久睡着了。夕阳下山坡,睁眼忙找牛。刚才有五头,现在不见了。着急没有用,只怪不专心,啪啪踩草声,黄牛回来了。以后记住了,做事要专心。想一想,小牧童为什么会丢了牛?第 8 页
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