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文档简介
哈尔滨市语文四年级下册第三单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词称(_)柱(_)幅(_)候(_)秤(_)住(_)福(_)猴(_)哄(_)闭(_)做(_)近(_)洪(_)闲(_)作(_)进(_)2 . 看拼音写词语。sh y bi h sh ho wng sho n hu(_)(_)(_)(_)(_)3 . 日积月累我最棒。(1)本学期,我爱上了阅读。在阅读中我认识了_的鲁班;也认识了_的王二小;还读了有趣的童话故事_。(2)论语告诉我们,交朋友要讲信用:_。(3)形容话特别少,可以用_言_语和_言_语这样的词语表示。(4)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指_。(A一千米B很高很高)(只填序号)(5)诸葛亮教育我们要有高大的志向,他说“_。”(6)_,_,风吹草低见牛羊。4 . 根据课文内容填空。1本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景:“儿童急走追黄蝶,_”描绘了儿童捕蝶的天真可爱;“_,惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色;“大儿锄豆溪东,_。_,_”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。2桃花一簇开无主,_?3待到山花烂漫时,_。4母亲啊!天上的风雨来了,_;心中的风雨来了,_。5突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,_6诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中_。(英国)华兹华斯7_被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的_和母鸡;课外,我知道他写的_等经典著作。8罗隐在蜂一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是:_,_。5 . 按意思写词语,在选词填空。 (1)人很少到的地方。_(2)指事物非常完美,没有能跟它相比的。_(3)不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。_(4)形容建筑、雕塑的 技艺精巧,非人工所能为。_A听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,你不能不为这大自然的_叫绝。 B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽_。二、现代文阅读6 . 阅读欣赏。绿竹林绿竹林是美丽的。夜晚皎洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。清晨,阳光亲切地扶摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐浴下茁壮成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋蟀竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩翩起舞 绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构成了一首美妙的竹林交响曲。1.联系上下文,写出下列词语的近义词。仿佛( )摇摆( )成长( )动人( )2.短文围绕哪一句话写的?_3.短文围绕着绿竹林,分别描写了什么? _4.找出文中一个比喻句抄下来,再仿写一个比喻句。_三、信息匹配7 . 你能选择正确吗?目木1.我们不能只看眼前,要(_)光远大。2.小学生要爱护花草树(_)。8 . 择优录取,选词填空。陆续 连续 继续(1)白求恩低下头,(_)给伤员做手术。(2)白求恩大夫在手术台旁,(_)工作了六十九个小时。(3)敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员(_)从火线上抬下来。猛烈 热烈 激烈 (4)人们到机场(_)欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。(5)天气十分寒冷,(_)的西北风呼呼地刮着。(6)齐会战斗在(_)地进行着,白求恩不停地为伤员做手术。四、书面表达9 . 我写我心。同学们,除了刘胡兰,还有许多革命小英雄,如小兵张嘎、王二小、雨来,等等。选择一个你最熟悉的小英雄,简单写一下他(她)的故事吧!五、诗词曲鉴赏阅读文章,回答问题。咏水仙(英)华兹华斯我好似一朵孤独的流云, 高高地飘游在山谷之上, 突然我看见一大片鲜花, 是金色的水仙遍地开放, 它们开在湖畔,开在树下, 它们随风嬉舞,随风波荡。它们密集如银河的星星, 像群星在闪烁一片晶莹; 它们沿着海湾向前伸展, 通往远方仿佛无穷无尽, 一眼看去就有千朵万朵, 万花摇首舞得多么高兴。粼粼湖波也在近旁欢跳, 却不如这水仙舞得轻俏;诗人遇见这快乐的旅伴, 又怎能不感到欣喜雀跃;我久久凝视却未领悟 这景象所给我的精神至宝。后来多少次我郁郁独卧, 感到百无聊赖心灵空漠;这景象便在脑海中闪现, 多少次安慰过我的寂寞;我的心又随水仙跳起舞来, 我的心又重新充满了欢乐。(选自情感的流淌 名家诗歌 外国卷华中科技大学出版社)10 . 照样子,写一写。无穷无尽(ABAC 式):_、_粼粼湖波(AABC 式):_、_11 . 诗中画线的句子运用了_修辞手法,这样写的好处是_,此外文中还运用了_、_修辞手法。12 . 文中破折号的作用是( )A表示对上文的解释说明或补充B表示意思的递进C表示意思的转换、跳跃或转折13 . 第一、二节通过诗人对水仙
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