哈尔滨市语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷

哈尔滨市语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词称（_）柱（_）幅（_）候（_）秤（_）住（_）福（_）猴（_）哄（_）闭（_）做（_）近（_）洪（_）闲（_）作（_）进（_）2 . 看拼音写词语。sh y bi h sh ho wng sho n hu（_）（_）（_）（_）（_）3 . 日积月累我最棒。（1）本学期，我爱上了阅读。在阅读中我认识了_的鲁班；也认识了_的王二小；还读了有趣的童话故事_。（2）论语告诉我们，交朋友要讲信用：_。（3）形容话特别少，可以用_言_语和_言_语这样的词语表示。（4）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指_。（A一千米B很高很高）（只填序号）（5）诸葛亮教育我们要有高大的志向，他说“_。”（6）_，_，风吹草低见牛羊。4 . 根据课文内容填空。1本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_。_，_”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。2桃花一簇开无主，_？3待到山花烂漫时，_。4母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_。5突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_6诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_。（英国）华兹华斯7_被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的_和母鸡；课外，我知道他写的_等经典著作。8罗隐在蜂一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：_，_。5 . 按意思写词语，在选词填空。 （1）人很少到的地方。_（2）指事物非常完美,没有能跟它相比的。_（3）不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。_（4）形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。_A听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然的_叫绝。 B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽_。二、现代文阅读6 . 阅读欣赏。绿竹林绿竹林是美丽的。夜晚皎洁的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，阳光亲切地扶摸着竹林，那一棵棵晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐浴下茁壮成长。中午，是绿竹林最热闹的时候，可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲；蟋蟀竖起翅膀，弹起了琴；蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩翩起舞 绿竹林也跟着节奏，轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，这一切构成了一首美妙的竹林交响曲。1.联系上下文，写出下列词语的近义词。仿佛（ ）摇摆（ ）成长（ ）动人（ ）2.短文围绕哪一句话写的？_3.短文围绕着绿竹林，分别描写了什么？ _4.找出文中一个比喻句抄下来，再仿写一个比喻句。_三、信息匹配7 . 你能选择正确吗？目木1.我们不能只看眼前，要（_）光远大。2.小学生要爱护花草树（_）。8 . 择优录取，选词填空。陆续 连续 继续（1）白求恩低下头，（_）给伤员做手术。（2）白求恩大夫在手术台旁，（_）工作了六十九个小时。（3）敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员（_）从火线上抬下来。猛烈 热烈 激烈 （4）人们到机场（_）欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。（5）天气十分寒冷，（_）的西北风呼呼地刮着。（6）齐会战斗在（_）地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。四、书面表达9 . 我写我心。同学们，除了刘胡兰，还有许多革命小英雄，如小兵张嘎、王二小、雨来，等等。选择一个你最熟悉的小英雄，简单写一下他(她)的故事吧！五、诗词曲鉴赏阅读文章，回答问题。咏水仙（英）华兹华斯我好似一朵孤独的流云， 高高地飘游在山谷之上， 突然我看见一大片鲜花， 是金色的水仙遍地开放， 它们开在湖畔,开在树下， 它们随风嬉舞，随风波荡。它们密集如银河的星星， 像群星在闪烁一片晶莹; 它们沿着海湾向前伸展， 通往远方仿佛无穷无尽， 一眼看去就有千朵万朵， 万花摇首舞得多么高兴。粼粼湖波也在近旁欢跳， 却不如这水仙舞得轻俏;诗人遇见这快乐的旅伴， 又怎能不感到欣喜雀跃;我久久凝视却未领悟 这景象所给我的精神至宝。后来多少次我郁郁独卧， 感到百无聊赖心灵空漠;这景象便在脑海中闪现， 多少次安慰过我的寂寞;我的心又随水仙跳起舞来， 我的心又重新充满了欢乐。（选自情感的流淌 名家诗歌 外国卷华中科技大学出版社）10 . 照样子，写一写。无穷无尽（ABAC 式）：_、_粼粼湖波（AABC 式）：_、_11 . 诗中画线的句子运用了_修辞手法，这样写的好处是_，此外文中还运用了_、_修辞手法。12 . 文中破折号的作用是（ ）A表示对上文的解释说明或补充B表示意思的递进C表示意思的转换、跳跃或转折13 . 第一、二节通过诗人对水仙