四川省科学2019-2020年三年级下册3.20 认识气体练习卷(I)卷_第1页
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四川省科学2019-2020年三年级下册3.20 认识气体练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列关于水和空气的描述错误的是( )A水和空气都可以流动B水和空气都可以压缩C空气中含有水蒸气2 . 在( )中没有空气的存在。A真空B操场C空瓶3 . 下列有关水和空气的比较中,正确的是( )。A水有重量,空气没有重量B水是白色的,空气是无色C水和空气都会流动,都没有固定的形状D水和空气占据空间的大小都很容易发生变化二、填空题4 . 像粉笔和水一样,空气也占据一定的(_)。5 . 將瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(_)。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水(_)填“轻”或“重。6 . 在密闭的空间里,将空气压缩后,_会变小。7 . 水是一种液体,请你再写出两种液体:_、_。8 . 空气是一种没有_、没有_、没有_、会流动的物质。9 . 生活中,空气是看_,_着的。10 . 沸腾的水中会有气泡冒出,说明空气比水(_)。三、判断题11 . 空气会流动,没有固定形状。(_)12 . 空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(_)13 . 洗洁精、食用油和水都会流动,都有固定的形状。(_)14 . 根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用的时间可以比较谁流得最快。(_)15 . 用手拍皮球,皮球跳的很高,说明皮球里有空气。(_)四、实验题16 . 小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程,请将实验补充完整。实验材料:_、篮球、_、气针等。实验步骤:(1)用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子秤称出其_。(2)把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的_尽量排净。(3)把_放在电子秤上,称出其_。(4)观察两次称量的数值是否发生变化,重复实验几次。实验现象:两次称量的数值是_的。实验分析:重复实验几次的目的是避免偶然_影响实验的结果。实验结论:空气是_重量的。验证空气可以进行转移,根据提示,补充完整实验的过程。17 . 根据图中提示,请写出使用的实验材料:_。18 . 实验过程:a.将水装至水槽的_处。b.将装满水的塑料瓶_着放入水里,并慢慢_竖起来,提起一部分,瓶口不要露出_。c.将橡胶管的一端扎紧在_口里,将另一端从水槽的水里深入塑料瓶的_。19 . 实验现象:挤压塑料袋,瓶中的水位_,会发现有_的出现,塑料袋中的_就会以气泡的形式,转移到瓶子里。20 . 实验结论:_。第 5 页 共 5 页参

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