四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.5 声音的传播练习卷（I）卷_第1页
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四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.5 声音的传播练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。A空气B棉线C纸杯2 . 游泳时，如果潜入水中，仍然能听到声音，这是声音通过（ ）传播到我们耳朵里的。A水B空气C游泳池的墙壁或大地3 . 耳廓的作用是（ ）。A收集声波B产生振动C判断声音的方向4 . 当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（ ）的。A一个方向B前后方向C左右方向D四面八方5 . 下列物质传播声音速度最慢的是（ ）。A空气B水C钢铁二、填空题6 . 声音在空气中传播的速度是每秒（_）米， 声音在水中传播的速度是每秒1450米。声音在铁中传播的速度是每秒5000米7 . 声音能在气体 、_、_中传播。但在_中不能传播。8 . 声音能在_传播，也能在_、_传播。9 . 声音不能在_中传播。10 . 声音是由物体的_产生的，声音的传播需要_。三、判断题11 . 声音是向四面八方传播的，所以在教室的同学都能听到老师讲课的声音。（_）12 . 宇航员在太空需要借助无线电工具才能通讯。（_）13 . 声音在不同物体中的传播效果是不一样的，像在米尺中的传播效果就比在棉线中要好。（_）14 . 鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。（_）四、简答题15 . 声音是怎样进行传播的?16 . 如果将手放在耳后，手心和耳朵朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？你能尝试解答吗？五、实验题图中是“声音在空气中传播”的实验装置。17 . 在实验中我们先让小闹钟发出声音并放置在玻璃罩内，说一说小闹钟的声音是怎样传到我们耳朵里的？18 . 接下来，打开抽气机，小闹钟的声音发生了什么变化？19 . 当玻璃罩中的空气全部被抽出后，你还能听到小闹钟的声音吗？说明了什么？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、
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