合肥市2019-2020学年度四年级下册第一单元 同伴与交往测试卷（I）卷

合肥市2019-2020学年度四年级下册第一单元 同伴与交往测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 有同学相伴的生活，处处有欢乐。比如，学习上我们一起解决（ ）。A难题B难看C难堪D难受2 . 课间我们一起（ ）。A玩要B分享食物C读课外书3 . 对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（ ）。A爸妈监督B自己自觉C老师提醒4 . 做游戏时，有人违反了规则，应该（ ）A给他指出来B和他吵架C不玩了5 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（ ）。A韩非子B高尔基C孔子D海涅6 . 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ）。在教室里，你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”。在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏ABCD7 . 下面哪位小朋友的说法是正确的？（ ）A我要买玩具车，妈妈不买给我，妈妈一点儿也不爱我。B奶奶不爱我，她总是要我做完作业再玩。C我把杯子打碎了，爷爷让我告诉爸爸，爷爷是希望我做一个诚实的孩子。二、填空题8 . 同样的游戏，不同的_，不同的_，玩的感觉不一样。9 . 巧_不如拙_。10 . 学会倾听既是（_）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。11 . 3年多的班级生活给我们留下了许多_。12 . 与人沟通时，要学会_,这样做既是_的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。13 . 与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（_）的机会。与人沟通，还要学会（_）。14 . 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因_、_或者_了某些同学。15 . 企业与企业之间，企业与个人之间，签订了合同就意味着_。16 . 说到做到是一个人_的重要标志。一旦对他人做出_，就要想办法尽力完成。三、判断题17 . 游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。（_）18 . 我们知道了“食言而肥”的危害，所以我们“决不食言”。（_）19 . “爱保证”的同学都是说话不算数的人。（_）20 . 在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。（_）21 . 我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（_）22 . 每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（_）23 . 我答应别人的事情都会做到。 （_）24 . 伟人比普通人更值得尊重。（_）25 . 对他人做出保证就要想办法尽力完成 。（_）26 . 小红和爸爸一起去书店看书。（_）四、简答题27 . 小敏遇到与别人观点不一致的情况时，觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑，从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮