五年级上册期末精选语文试卷（七）VIP

五年级上册期末精选语文试卷（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语dun lin m gu rng y y zhng xn chng（_）（_）（_）（_）zhng y ti shn jng bng jin zhng y gun r r （_）（_）（_）ro yu q wi（_）2 . 填关联词，并指出关联词的类型。孩子_你走到哪里，_不要忘记自己的祖国啊！_二、语言表达3 . 按要求改写句子。1.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。（缩句）_2.目光追随小虫。（扩句）_3.我发现了草丛中小虫子的快乐天地，我很得意。（改为感叹句）_4.索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。（仿写）_4 . 口语交际。这幅图，你读懂了吗？结合这幅图，写一写自己的心里话。_三、现代文阅读阅读狼牙山五壮士的片段，完成练习。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。5 . 这段话共有_句。第一句话写的是：_第二句话写的是：_第三至六句话分别写的是_、_、_、_和_与敌人战斗的情景。第七、八句话写的是：_6 . 文章第_句话是从整体上写五壮士痛击敌人，第_至_句话是具体写每一位战士战斗的情景，这种写法属于场面描写中的（_）。（点面结合详略得当）7 . 短文已经用“”将这个段落分成三层，写出每层的大意。第一层：_第二层：_第三层：_阅读下面的材料，完成练习。北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代中国的新形象、新梦想。实现“三亿人参与冰雪运动”目标、推动世界冰雪运动发展、为国际奥林匹克运动做出新贡献是中国一贯的目标和美好追求。“BEI JING 2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。8 . 北京2022年冬奥会会徽以中国书法 “_”字为主体。“BEI JING 2022”印鉴在形态上汲取了_与_的特点。9 . 下面关于北京冬奥会会徽说法中，与材料不一致的一项是（ ）A会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素进行了巧妙结合。B会徽图形上半部分展现滑雪运动员的造型，下半部分表现滑冰运动员的英姿。C会徽中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。D会徽运用中国书法的艺术形态，将东方文化的底蕴与国际化的现代风格融为一体。四、信息匹配10 . 我会选择正确的读音打黑白相间（jin jin）盛米饭（shng chng）水分（fn fn）钉钉子（dngdng）垂着头（chu cu）吃骨头（g g）五、书面表达11 . 习作。环境的好坏与我们的生活息息相关，你留心观察过周围的环境吗？你为保护环境都做了哪些事呢？选择你印象最深刻的一件事写一篇作文，题目自拟。六、连线题12 . 找朋友。温暖的快乐的阳光节日小鸟家小朋友手七、判断题13 . 根据课文内容判断正（）误（）。（1）秋天的雨全文以秋雨为线索，为我们勾勒出了一个色彩缤纷、喜乐丰收、动物可爱的秋天图。（_）（2）掌声一课通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。（_）（3）灰雀一课中，列宁没有找到灰雀是因为灰雀被冻死了。（_）（4）大青树下的小学一文作者通过写“窗外十分安静”