用百分数解决问题课件三

用百分数解决问题,一、找出句中的单位“1”，并列出数量关系式,（1）桃树的棵数是梨树的75%。（2）科技书的本数是连环画的50%（3）全校男生的人数是女生的98%（4）桃树的棵数比梨树少25%。（5）科技书的本数比连环画多50%（6）全校男生的人数比女生少2%。,创设情境点燃激情,复习：做一做：找出下面各题的单位“1”1、甲数比乙数多25%。2、六（5）班有男生20人，女生比男生少，女生有多少人？,故事书比科技书少百分之几?科技书占两种书总数的百分之几?故事书是科技书的百分之几?故事书占两种书总数的百分之几?科技书比故事书多百分之几?,350（350+300）=53.8%3003500.857=85.7%300(300+350)=46.2%(350300)3500.143=14.3%(350300)3000.167=16.7%,学校图书馆新购进科技书350本，故事书300本。,二、连线,答：女生有20人。,例：六年级（四）班有男生16人，女生比男生多25%，女生有多少人？,解法一：16+1625%=16+4=20（人）,解法二：16（1+25%）=16125%=20（人）,答：女生有20人。,男生：,女生：,.,男生人数+女生比男生多的人数=女生人数,一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品成本是37.4元，比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元？,现成本原成本降低的成本,解：设原来每件成本x元。x15%x37.4,算术方法解：,现成本分率单位“1”的量,37.4,（115%）,现成本,现成本占单位“1”的百分率,例4,百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。,1、已知单位“1”的量，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。2、单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。,关键是找准单位“1”。,数量对应分率单位“1”的量,课堂小结,用百分数解决问题的步骤：,1、找准单位“1”；2、找对关键语；3、列出数量式；4、写详细答语。,巩固拓展：学校图书室原有图书1400册，现在图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？,答：现在图书室有1568册图书。,解法一：1400140012%=1400168=1568（册）,解法二：1400（112%）=1400112%=1568（册）,解法一：280028000.5%=280014=2786人）,解法二：2800（10.5%）=280095%=2786（人）,答：今年有小学生27860人,填空：(1)、六（2）班有15人参加学校冬季运动会，其中只参加田赛的占参加人数的40%，有人，20%的人既参加田赛也参加径赛，有人，剩下的人只参加径赛，占参加人数的%。（2）、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来，孵出来的小鸡有只。,6,2280,3,6,40,做一做,2、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12m增加到25m,拓宽了百分之几？,答：团结路拓宽了108.3%。,解法一：,解法二：,训练检测目标探究,做一做,2、为了缓解交通拥挤的现状，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12m增加了25m,拓宽了百分之几？,答：团结路拓宽了208.3%。,解：,训练检测目标探究,列式：(1)（8060）80(2)8060(3)6080(4)（8060）60,(4),