




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【巩固练习】一、选择题1下列说法正确的是( )A当时,则为f(x)的极大值B当时,则为f(x)的极小值C当时,则为f(x)的极值D当为函数f(x)的极值时,则有2(2015 天津校级模拟)已知函数,则( ) A. B. C. D.不存在3函数f(x)2 x312 x23在区间1,2上的最大、最小值的情况是( )A最大值为3,最小值为29B最大值为3,最小值为61C最大值为29,最小值为61D以上答案都不对4下列结论正确的是( )A若x0是在a,b上的极大值点,则是在a,b上的最大值B若x0是在(a,b)上的极大值点,则是在a,b上的最小值C若x0是在a,b上唯一极大值点,则是在a,b上的最大值D若x0是在(a,b)上的极大值点,且在(a,b)上无极小值,则是在a,b上的最大值5设ab,函数y=(xa)2(xb)的图象可能是( ) 6设aR,若函数y=eax+3x,xR有大于零的极值点,则( )Aa3 Ba3 C D7已知函数y=x22x+3在区间a,2上的最大值为,则a等于( )A B C D或二、填空题8(2015 信阳模拟改编)已知 , ,若 使得,则实数的取值范围是 。 9若函数在x=1处取得极值,则a=_。10函数在区间3,3上的最小值是_。11设函数,若对于任意x1,1,都有成立,则实数a的值为_。三、解答题12求下列函数的极值:(1);(2)。13求函数,的最值。14a为常数,求函数的最大值。15(2015 福建文)已知函数()求函数f(x)的单调递增区间;()证明:当x1时,f(x)x-1;()确定实数k的所有可能取值,使得存在x01,当时,恒有f(x)k(x-1)【答案与解析】1【答案】D【解析】由定义可知A、B、C均错,故选D。2【答案】C【解析】求导函数,可得,令可得,令可得,令 可得, 函数在上单调减,在上单调增, x=-1时,函数取得最小值 ,最小值是 。故选:C。3. 【答案】A【解析】f(x)6 x224 x,令f(x)0得x10,x24x241,2,舍去4【答案】D【解析】 若在(a,b)上只有一个极值且为极大值时,则在a,b上 为最大值。5【答案】C 【解析】 y=(xa)(3x2ba),由y=0得x=a, ,当x=a时,y取极大值0,当时,y取极小值且极小值为负。故选C。或当xb时,y0,当xb时,y0,选C。6【答案】B【解析】 ,若函数在xR上有大于零的极值点,即 有正根。当成立时,显然有a0,此时,由x0,得,所以参数a的范围为a3。7【答案】C【解析】。令,得x=1。当a1时,最大值为4,不合题意;当1a2时,在a,2上是减函数,最大,(舍)。8 【答案】【解析】因为时,; 时,故只需,即 9 【答案】 3 【解析】 , 。10【答案】16 【解析】 由,解得x=2。,的最小值为16。11【答案】4 【解析】 若x=0,则不论a取何值,显然成立;当x0,且x1,1,即x(0,1时,可化为,设,则。所以,在区间上单调递增,在区间上单调递减。因此,从而a4;当x0且x1,1,即x1,0)时,可化为,在区间1,0)上单调递增,因此,从而a4,综上可知a=4。12【解析】(1),。(2)提示:。令y=0,得,当x变化时,y,y的变化情况如下表:由上表可知:,。13. 【解析】,令,得,又,2x,。,即。函数在上的两个极值分别为,。又在区间端点的取值为,。比较以上函数值可得,。14【解析】。若a0,则,x0,1,函数单调递减。当x=0时,有最大值,若a0,则令,解得。x0,1,则只考虑的情况。当x变化时,的变化情况如下表所示:x00+0&极大值((1),即0a1,当时,有最大值。(2),即a1,当x=1时,有最大值。综上,当a0,x=0时,有最大值0;当0a1,时,有最大值;当a1,x=1时,有最大值3a1。15【解析】()故f(x)的单调递增区间是()令F(x)f(x)-(x-1),x(0,+)则有当x(1,+)时,F(x)0,所以F(x)在1,+)上单调递减,故当x1时,F(x)F(1)=0,即当x1时,f(x)x-1()由()知,当k=1时,不存在x01满足题意当k1时,对于x1,有f(x)x-1k(x-1),则f(x)k(x-1),从而不存在x01满足题意当k1时,令G(x)=f(x)-k(x-1),x(0,+),则有由G(x)=0得,-x2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 静海区全网营销解决方案
- 2025年牛羊防疫员考试题及答案
- 2025年区块链技术在供应链金融中的应用案例研究报告
- 药房咨询方案模板下载
- 盾构专项应急预案(3篇)
- 对于事故应急预案(3篇)
- 药师专业测试题及答案
- 税收学专业面试题及答案
- 2025年城市配送新能源汽车车路协同通信技术实施效果报告
- Welcome to the unit说课稿-2025-2026学年高中英语牛津译林版必修三-牛津译林版2004
- 北师大版小学数学四年级上册第3单元 乘法《卫星运行时间》教学课件
- 新学期幼儿园小班新生家长会课件
- DL∕T 2559-2022 灯泡贯流式水轮机状态检修评估技术导则
- 租赁车位安装充电桩协议
- 热固复合聚苯乙烯防火保温板应用技术规程(征求意见稿)
- 法院书记员考试试题
- 车库顶板施工电梯基础回顶专项方案附计算书
- 计算机系统原理13015习题答案
- 动物病料的采集运输保存
- 创意设计垃圾桶
- 《维生素及图片》课件
评论
0/150
提交评论