河南省2019版语文三年级下册第一单元测试卷（一）D卷

河南省2019版语文三年级下册第一单元测试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。2 . 我会写出下面词语的近义词。明朗（ ）活泼（ ）明亮（ ）欢腾（ ） 沉睡（ ）温暖（ ）希望（ ）仍然（ ）访问（ ）辽阔（ ）明朗（ ）鲜艳（ ）感受（ ）威武（ ）安静（ ）凌乱（ ）摇曳（ ）诚实（ ）炎热（ ）憧憬（ ）出色（ ）规则（ ） 热烈（ ）喜欢（ ）温暖（ ） 悲伤（ ）呼喊（ ）艰难（ ） 刚刚（ ） 微弱（ ）责备（ ）猛烈（ ） 恼火（ ）害怕（ ）敬爱（ ）聪明（ ） 柔软（ ）经常（ ）讨厌（ ）加紧（ ）马上（ ）雪白（ ）美丽（ ）动听（ ） 寻觅（ ）盛开（ ）玩耍（ ）感动（ ） 观察（ ）继续（ ）骄傲（ ）热闹（ ） 轻快（ ）力量（ ）雄伟（ ）清楚（ ） 兴许（ ）气味（ ）普通（ ）匆忙（ ） 高明（ ）钦佩（ ）视察（ ）明媚（ ） 沉默（ ）犹豫（ ）软弱（ ）严肃（ ） 批评（ ）幽深（ ） 跌倒（ ）凉爽（ ） 可惜（ ）兴趣（ ）回答（ ）孤单（ ） 闻名（ ）本事（ ）兴奋（ ）危险（ ） 困难（ ）怜惜（ ）旅程（ ） 4.宝贵（ ）3 . 按课文内容填空对联“绿水本无忧，因风皱面；_，_”使用的修辞方法是_。题西林壁的作者是代诗人。诗句中“不识庐山真面目”的原因是（用原诗句答）。鹅的_，更表现在它的_，_和吃相中。二月，三月。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指，加引号的鸟的天堂指。4 . 照样子，写词语。沉甸甸（AAB）_高高兴兴（AABB）_二、语言表达5 . 口语交际。说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。如果遇到下面的情形，你打算怎么说呢？看到同学乱丢垃圾，我会跟他说：“_”6 . 句子乐园。1.仿照例句,用加点的词语写句子。例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。_,像_。2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)_三、现代文阅读课外阅读。我家门前有片草坪,上面种着小草,它们是那样富有生机。一阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来(欣赏观看)下,一定叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草这样(瘦弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!我爱生机勃勃的春天,更爱春天里绿油油的小草。7 . 用“”画出括号中恰当的词语。8 . 文中画波浪线的句子中,小草“奄奄一息”是因为风雨过后,有的,有的,从小草的这些状态能够体会到“奄奄一息”的意思是。9 . 文中画横线的句子是把当作了人来写,使小草能够像人一样、和,充分展现了春天的小草欣欣向荣的蓬勃生命力。10 . 请你仿写拟人句,注意用上“有时有时有时”。_四、信息匹配11 . 选字组词。上：_（课棵）可：_（四是）我：_（们门）飞：_（机鸡）12 . 竞争上岗。（选择恰当的字填空）械诫（_）斗机（_）告（_）澡燥（_）热洗（_）干（_）减碱（_）少（_）性盐（_）捐鹃杜（_）（_）款（_）躯13 . 选词填空。坚定坚强（1） 小萝卜头是个（_）的孩子。（2） “它一定会飞回来！”男孩（_）地说。希望愿望（3） 长大后当一名人民教师，是我的（_）。（4） 我们少年儿童是祖国的（_）。14 . 给加点字选择合适的含义，写序号。张：看，望量词把合拢的东西分开陈设，铺排姓（1）过春节了，家家户户张灯结彩。（_）（2）看到他张牙舞爪的样子，小朋友吓哭了。（_）（3）上课的时候，小小总是东张西望。（_）（4）同学们在玩张冠李戴的游戏。（_）（5）多多买了一张报纸给爷爷。（_）五、书面表达15 . 习作。谁把春天带来了？春天在哪里？想一想，找一找，把你的发现写下来。六、连线题16 . 把下面能组成词语的字连起来。七、判断题17 . 判断。对的打“”，错的打“”。（1）“孰为汝多知乎？”意思是大家都知道你的知识渊博吗？（_）（2）“日初出沧沧凉凉。”“沧沧”表示太阳刚出来时天空一片茫茫。（_）（3）桃花心木一文是丰子恺写的一篇关于人生道理的文章。（_）（4）“老师一再嘱咐我们”“那件事让我明白了”这两个句子都是完整的。（_）（5）十六年前的回忆一文采用了倒叙的手法，前后文进行了相互照应。（_）（6）“你太聪明了。”不是一个歧义句。（_）八、书写18 . 读拼音，写词语。bo dn qng 1.我们要父母的。f m2.