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文档简介
北京市科学2020版四年级上册月考测试卷(四)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的( )A氧气B营养C肺活量2 . 下面能让澄清石灰水变浑浊的是( )。A氧气B二氧化碳C水3 . ( )可以在水里溶解。A盐B沙子C食用油4 . 运动员的心率比普通人( )。A高B低C没有区别5 . 橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越( )。A响B轻C不一定听到6 . 雨量器的0刻度位于仪器的( )。A最上端B中间C最下端7 . 用筷子分别敲击三个杯子的杯口,下列( )杯发出的声音最高。A. B. C.8 . “细嚼慢咽”这个词语中“嚼”字,主要是指( )完成的工作。A门齿B切齿C臼齿9 . 青少年一般在( )岁以后乳牙全部换成恒牙。A9B12C1610 . 反复挤压塑料袋里的食物这个实验时模拟了( )的功能。A胃B小肠C口腔二、填空题11 . 人体的呼吸器官有(_)(_)(_)(_)(_)。12 . 食物的消化过程是(_)、(_)、(_)、(_)、(_)、(_)和肛门。13 . 二氧化碳能使燃烧火柴(_),使澄清石灰水变(_),经常用这个性质检验气体是不是二氧化碳。14 . 声音是由物体的(_)产生的,声音是以(_)的方式向(_)传播的。15 . 口腔里的牙齿能(_),舌头能(_)。16 . 人体的消化器官会分泌各种_,帮助消化食物中的营养物质。人体的大部分分营养物质是在_中被吸收的。17 . 空气干燥时,有些成熟松果的鳞片会(_) 。18 . 声音在不同物质中传播的速度不同。一般情况下,声音在气体中比在液体中传播得_,在固体中比在液体中传播得_。 三、判断题19 . “细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。(_)20 . 牙齿用来咀嚼食物,胃肠用来消化食物,它们之间没有联系。(_)21 . 每个人的口腔中有32颗牙齿。(_)22 . 人的牙齿按不同形状可以分为门齿、犬齿、臼齿,在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。(_)23 . 升高水的温度能使所有物质的溶解能力增强。(_)24 . 多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。(_)25 . 对比实验中,敲击不同音叉时,要用不同的力量进行敲击。(_)26 . 每天室外的温度都是一样的。(_)27 . 声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(_)28 . 我们的心脏收缩一次、舒张一次,脉搏跳动两次。(_)四、简答题29 . 在声音的世界里,有些声音悦耳动听,使人心旷神怡,有些声音嘈杂刺耳,使人心烦意乱。请列举出你所知道的噪声都有哪些。(至少三种)30 . 有人说“水中只能溶解固体和液体”,这句话对吗?为什么五、综合题31 . 指出数字代表的名称。1:_2:_3:_4:_5:_6:_32 . 下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(_)莉莉第7次抓到的成绩是几分?(_)你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(_)33 . 请在下图中填出牙齿的名称。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、
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