天上的街市_课件

郭沫若先生,郭沫若(18921978)原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的诗人、学者。他的著作很多，文学方面有诗集女神、星空，话剧屈原等。,郭沫若故居,此诗写于1921年间，当时中国依旧被帝国主义列强和军阀统治，面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗，向往光明，于是写下了这首充满浪漫主义色彩的诗。,形容隐隐约约，若有若无,必定,稀有而珍贵,闲暇时到外边随便走走，散心,请大家聆听优美的配乐朗诵；同时注意朗诵的节奏和重音。,天上的街市远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺(piomio)的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚(shn)/宽广。那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。,远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。,你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。,了解本诗的节奏和重音,天上的街市郭沫若,天上的街市(语气舒缓节奏轻快)远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺(piomio)的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚(shn)/宽广。那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。,自由朗读课文思考下列问题：诗人由远远的街灯依次想到什么？天上的人们生活是怎样的呢？最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情？,街灯,明星,街市,物品,人,生活,光明自由幸福美好,想象,联想,牛郎织女的生活：,环境：,缥缈、美丽、浅浅、珍奇（美、富足）,活动：,骑着牛儿来往、闲游提着灯笼在走（悠闲、自在）,小结：快乐美好幸福,天上,美好幸福,人间,黑暗凄凉,对比:,对美好生活的向往对黑暗现实的痛恨,想象与联想,联想：,甲事物,想到,乙事物,存在存在,想象：,甲事物,创造出,乙事物,存在不存在,因果联系相似关系,来源于客观现实,补充知识：,联想训练：经过四、五个递进联想，请将两个词语建立联系例：钢笔-月亮钢笔-作文-题目-中秋-月亮,写一写,请你试一试：大海-小狗田野-汽车电脑-垃圾,试一试,发挥想象，补充下列句子,例甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。,1、皎洁的月光像_,2、被放出笼子的小鸟像_,3、断了线的风筝像_,想一想,你记得传说中“牛郎织女”的故事吗？这首诗中“牛郎织女”的生活如何？为什么诗中和传说中的故事不一样？,本课小结,诗人由远远的街灯产生联想和想象，