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文档简介
广西壮族自治区2019版语文五年级下册第六单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 哪一个词语和划线词语的意思最接近?(1)推荐(_)A.推举B.推动C.推行D.自荐(2)违犯(_)A.犯罪B.违背C.违规D.侵害(3)娴熟(_)A.娴静B.生疏C.熟练D.熟知(4)万众一心(_)A.舍死忘生B.众志成城C.一唱一和D.与时俱进二、填空题2 . 看拼音,写词语 j m po xio u xi j fn wn wn r y(_)(_)(_)(_)(_)qio bo pi qin u zhu k xn ji tu xin wi(_)(_)(_)(_)(_)3 . 深入理解课文,突破重难点。(1)“你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发全被风儿梳掉了!”它形象地描述了_,把_比喻成_,在轻风的吹拂下,轻盈地梳着她的头发,一根、两根、三根金黄的头发随风起舞(2)“聪明的人,知道什么时候该听,什么时候不该听,这是因为他在听的过程里,学会了选择和思考。”“可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢?久而久之,就成了没有感觉的人。”通过这两种人的对比,让我们明白了倾听的方法:一要_,一要_;也明白了_。4 . 把下列词语补充完整,再选择填空。华夏_神州_图强炎黄_巍巍_大同1_这个词语指振作精神,以求强盛。2_和_的意思相同,泛指中国人。5 . 根据课文内容填空1.我不能失信中,宋庆龄教会我做人要_;剃头大师让我认识了小沙,他怕鬼,怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头,是一个_;小真的长头发带我走进想象的世界,除此之外,我们还学了另一篇关于想象的课文_。2.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“_,_”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“_,_”中,我们看到了青草幽幽,听到了黄鹂鸣叫;在杜甫的“_,_”中,我们看到了燕子归来,鸳鸯成对。3.知错就改是我们都应该养成的好习惯。周易中说:“见善则迁,_。”论语中说:“_,是谓过矣。”左传告诉我们:“人谁无过?_,_。” 4.兵来将挡,_。近朱者赤,_。_,焉得虎子。6 . 解释句中加点的字。1楚人有鬻盾与矛者,誉之曰。(_)(_)2其人弗能应也。(_)(_)三、现代文阅读阅读下面的短文,回答后面的问题。苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”我瞧着他说。“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。7 . 根据下面的意思,在文中找出相应的四字词语中。(1)原指遵守规矩。现多指拘泥于旧的准则,不敢稍做变通。(_)(2)很少有人知道。(_)8 . 写出下下列词语意思相近的词。清晰(_)生疏(_)9 . 苹果里的“五角星”是指什么?_10 . 短文告诉我们一个什么道理?_四、信息匹配11 . 用横线画出下列加点字的正确读音。铁钉(dng dng)旋(xun xun)转得心应(yng yng)手削(xio xu)制钉(dng dng) 子旋(xun xun)出应(yng yng)有尽有剥削(xio xu)五、书面表达12 . 你一定听过不少童话故事吧!请你以“_和_”为题目,选择两个对象作为主人公,如“小鸡和小鸭”“白云和风”“松树和柳树”等等,开动脑筋编一个小故事吧。六、修改病句13 . 修改病句。1、我国人口是世界上最多的国家。_2、听了这个故事,我们异口同声地笑起来。_3、这篇作文的层次和语言都很通顺。_4、老师经常奖励我们要为四化刻苦学习。_5、我们看到了绿油油的田野,
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