成都市2020年四年级下册第一次月考语文试卷（I）卷

成都市2020年四年级下册第一次月考语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求写词语。(10分)（1）写出你从本单元中积累的成语。(4分)_ _2 . 我会写。（照样子，写一写。）正（ 反 ）（ 拍 ）皮球天气（晴 ）一（辆 ）汽车晚（_）（_）太阳山花（_）一（_）鸭子尾（_）（_）故事树儿（_）一（_）虫子弯（_）（_）音乐池草（_）一（_）大象3 . 补充句子。（1）_，_，_，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）泥融飞燕子，_。（3）梅子黄时日日晴，_。4 . 说出说明方法：1、在闽西含和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家名居。（_）2、许多动物在死亡时要走到很远的地方去把自身的尸体埋葬掉，这种做法最为著名的是大象，其他动物也都有这样的行为，比如獾、大猩猩都这么做。（_）3、带状闪电是从天上一点向下发射出来，像激光一样，有时候甚至可以到达地面，这种闪电对地面的人们危害很大，带状闪电的雷声不好听，声音很大很刺耳。（_）4、它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马（_）5、再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。（_）5 . 写出下列句子运用的修辞手法。1是什么声音像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（_）2几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（_）3那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（_）二、语言表达6 . 按要求改写句子。1.工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句）_2虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(改为陈述句)_3.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句）_4.一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句）_7 . 仿写，要求语意连贯，句式一致。人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_，_；_，_。三、现代文阅读阅读下面的短文，完成下列各题。走远了再关门QQ里，我的好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：“夜已深，我先下了”。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：外面太热，您赶紧回屋吧。老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”等你走远再关门!多么温暖的一句话。去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲起一份真情的感动。8 . 想想选文是通过哪些事情来写“善”的？（每件事以小标题形式出现，每个小标题不超过四个字）_9 . “真的有这么急吗？连给我说声再见的时间都没有，抑或是我过于矫情？”读到这里，你觉得“我”的心情怎样？请写在下面的横线上。_10 . “我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”这句话给“我”有怎样的想法？请写在下面的横线上。_11 . 读选文第自然段画横线部分，你还想到生活中的哪些“善”？仿照此句式写上一段通顺连贯的话。（最少用上四个分号）_12 . 选文非常注重细节，请找出一处你认为出色的细节描写，再说说这样写的好处。细节：_好处：_13 . 说说你从选文学到怎样为人处世的道理？_14 . 按课文内容填空。 有一天 , 丑小鸭出来 （ ）, 看见 （ ） 开花了 , 知道 （ ） 来了。他扑 （ ） 向 （ ） 飞去 , 忽然看见镜子似的 （ ） 上 , 映出一个 （ ）, 雪白的 （ ）, 长长的 （ ）,（ ） 极了。啊 , 这难道是自己的 （ ） 吗 ? 原来我不是 （ ）, 而是一只 （ ） 啊。四、信息匹配15 . 选一选。(搭 升 听)积木 (搭 升 听)国旗 (搭 升 听)音乐(发现 学会 发生)秘密 (发现 学会 保护)环境(发现 学会 保护)骑车 (珍惜 学会 保护)时间16 . 根据省略号的用法，把正确的序号写在括号里。表示声音的延长表示说话断断续续用于引文的省略用于列举的省略表示说话的中断（1）父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是兰花（_）（2）“我快不行了，不能帮你们下地干活了我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮”（_）（3）孟姜女哭长城，梁祝十八相送，八仙过海 它们都是中国民间故事中的精彩内容。（_）（4）嗒嗒嗒从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。（_）五、书面表达17 . 我们要善于观察生活,留心生活。有时,一本书,一个人,一件事,一句话都会使我们受到启示,悄然改变着我们以及我们的生活请以“ 的启发”为题目,写一篇习作。350字左右。六、书写