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河南省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共43分)1. （10分） 给形近字组词 揩_跤 _恃_梭_仰_楷_姣_待_唆_抑_2. （4分） 看拼音，写词语。ylinrbihiyushdin_3. （15分） 读拼音写词语。 dujiociczhuycchngtixin_dupengzuchnlutkngkikji_gngxinjngyngynwlrnngsh_4. （4分） 选择正确的读音。矗_（chzh） 循_（xndn）匕_（bb）贸_（mom）5. （10分） 给形近字组词 崇_孤_魂_渐_欧_祟_狐_魄_惭_殴_二、 阅读理解 (共2题；共21分)6. （15分） 课外阅读。传说在很久很久以前知了是不会飞的。有一天，它看见一只大雁在空中飞来飞去。它投去了羡慕的目光。便叫大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事，知了怕艰苦一会儿东张西望，一会儿爬来爬去学的很不认真。大雁给它讲怎样飞，只听了几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次就自满地说：“知了！知了！”秋天到了，大雁要非往南方，知了想和大雁一起飞往南方，扑腾着翅膀展翅高飞。可是它没有认真学飞，从树上摔了下来。它看着大雁在万里长空中飞翔，它懊悔没有认真学飞，叹了口气说：“迟了！迟了！”（1） 用句子中画线的字造句。知了怕艰苦一会儿东张西望，一会儿爬来爬去学的很不认真。（2） 知了为什么不会展翅高飞？（3） 知了为什么事而后悔？7. （6分） 阅读下文，回答问题一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么?”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。（1） 本文共_段 （2） 铅笔遇到了_、_、_。 （3） 铅笔最后跟着_一起走了。（ ） A . 毛毛虫B . 小鸟C . 老鼠第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共43分)1-1、2-1
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