西宁市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课《大还是小》同步练习

西宁市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课大还是小同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （3分） 拼一拼，写一写。我会zj_穿y_服了！2. （6分） 我会选：片平而薄的东西，一般不很大。整体中的一段单方面的极短的时间妈妈不在家，找她的阿姨只坐了片刻就走了。_爸爸教育我不要片面地看问题。_叔叔给了我一张名片。_老师发了一张片段练习的小卷子。_3. （4分） 写出与划线词语意思相近的词语。小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。_小马连忙收起脚步，不知道怎么办才好。_、_小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过河。_4. （5分） 古文浙江潮中“既而渐进,则玉城雪岭”一句是什么意思?5. （5分） 解释下列字的意思。逢宿贫吠二、 阅读理解 (共2题；共14分)6. （6分） 阅读下文，回答问题。 春天的小雨滴滴滴节选站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。我仰着脸_让雨打在脸上_我伸出舌头_品尝一下这大地的乳汁_凉丝丝的_甜蜜蜜的_（1） 在文中找出下列词语的近义词。 仿佛_品味_（2） 为选文最后一段加上合适的标点符号。 我仰着脸_让雨打在脸上_我伸出舌头_品尝一下这大地的乳汁_凉丝丝的_甜蜜蜜的_（3） 找出文中的比喻句。_这句话把_比作_。 （4） 我喜欢春雨的原因是_。 7. （8分） 阅读下文，回答问题燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？（1） 用“”将短文分为两部分，并概括每部分大意。第一段：_。第二段：_。（2） 文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。 （3） 阅读下面句子，按要求完成题目。“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。”这个句子在文中的作用是_。“触目惊心”的意思是_。从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人_？将这个句子改写成反问句_。（4） 短文最后几个自然段应读出_的语气。 （5） 针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23分)1