语文三年级下册第二单元素质测评卷

语文三年级下册第二单元素质测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的词语补充完整，再选词填空。千（_）（_）确眉（_）（_）笑美（_）（_）足一（_）（_）十恋恋（_）（_）相（_）（_）命1.得到我考试通过的那一刻，妈妈_。2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美，_的是底部有一道黑线。2 . 写出有下列偏旁的字并组词。1心（_）组词（_）2贝（_）组词（_）3忄（_）组词（_）4讠（_）组词（_）5阝（_）组词（_）6刂（_）组词（_）3 . 照样子写词语。（1）百发百中（“百百”式词语）：_、_（2）摇头晃脑（含有人体部位的词语）：_、_（3）描写秋天的四字词语：_、_（4）银光闪闪（ABCC式词语）：_、_4 . 根据所学知识填空。1.通过学习蝙蝠和雷达一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是_，而是_探路的。2.20世纪的成就，真可以用“_，_”来形容。二、语言表达5 . 按要求写句子。(1)哪里小狗跑到去了不知(连词成句并加标点符号)_(2)小狗向前跑着。(扩句)_(3)星光在我们的肉眼里虽然微小，所以它使我们觉得光明无处不在。(修改病句)_(4)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(用加点词语造句)_三、文言文阅读揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。译文宋国有个人担心他田里的禾苗长得不快，便动手把它们拔高了一些。他疲劳不堪地回到家里对家人说：“今天我累极了，我帮禾苗长高了。”他的儿子听后赶快跑到田里去看，田里的禾苗都已经枯萎了。世上不想帮禾苗生长的人是很少的。有的人认为不能见到效益干脆不做，这好比种田而不锄草的人；而有的就像这种拔苗助长的人。这样做，不仅无益，反而有害。6 . 给下列加点的字注音。揠苗（ ）闵其苗（ ）耘苗者（ ）苗则槁矣（ ）7 . 解释下列字词。揠：闵：槁：寡：8 . 看到自己的庄稼长得慢，宋人是怎样做的?结果怎样呢?_9 . 第2自然段讲了对想帮禾苗生长持两种态度的人?他们的态度分别是怎样的?_10 . 读了这则故事你明白了什么道理?_四、信息匹配11 . 画家驿站。请为这些画家找到他们的作品。1.达芬奇（_） 2.张择端（_） 3.凡高（_） 4.徐悲鸿（_） 5.列宾（_）A清明上河图B向日葵C蒙娜丽莎D伏尔加河上的秋天E骏马图12 . 给下面划线字选择正确的读音。空隙_ （Akng x Bkng x）拂过_ （Af Bf）茎上_ （Ajng Bjng）牛角_ （Ajio Bju）费劲_ （Ajng Bjn）五、书面表达13 . 看图作文。仔细观察下图，理解图意，展开联想，确定恰当的主题，写一篇450字左右的记叙文（童话故事），可以加入自己的想法和议论。做到中心明确、内容具体、语句通顺，字迹端正清楚。注意开头结尾、前后连贯。题目自拟。纵容鼠患结局14 . 表达与交流红星小学将于2017年10月24日下午3点在学校大礼堂举行“体会十九大精神向习爷爷学习”主题活动。活动参加对象为五、六年级全体学生。参加活动的同学要带好红领巾、水、笔记本和笔，不得迟到早退。请你帮学校写一份通知。_六、书写15 . 看拼音写词语。d dzh