语文五年级上册3 桂花雨练习卷（1）

语文五年级上册3 桂花雨练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空1、锄（ ）（ ）当午，汗滴禾（ ）（ ）。谁知盘 （ ）餐，粒粒皆辛苦。2、众人一条（ ），黄（ ）变成金。3、 花对树，鸟对（ ）。（ ）清对（ ）秀，柳绿对桃红。4、 谁的尾巴（ ）？谁的尾巴短？谁的尾巴（ ）像（ ）伞？2 . 填空。1.不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。这个句子运用_的修辞手法，将_比作_，写出了_。2.队长很矛盾，不太情愿地说：“欢迎是欢迎，可您的身体”联系上下文，说说句子中“矛盾”的意思。_3 . 看拼音，写词语。z tizh sholn j_chng shyu qxing piosh l_二、现代文阅读课外阅读。我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花，开一朵花，地下就长一颗花生，你采掉一朵，就要少长一颗花生。”“是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头。可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万朵小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它，我就会联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的力量的普通劳动者。4 . 文章采用的写作方法是（ ）。A借物抒情B借物喻人C托物言志5 . 短文的第2自然段分三层描写了花的外在美，先写_，接着写_，最后写_。写这些是为了（_） (填序号)a.让人们知道花生花开得很慢。b.讴歌下文中有类似花生花的美好品质的人。6 . 理解文中画线句子的含义。(1)句：从妈妈的话中，你知道花生花的特点是：_。(2)句：妈妈拿_、_和花生花作对比，突出了花生花蕴藏着的另一种美，这种美是指_。7 . 这篇短文通过描写花生花，赞美了什么人？_8 . 读了这篇短文，你想成为怎样的人呢？_课外阅读。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。 不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。从前有一个部落的首领送给相邻的一个部落首领一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。9 . 读第二自然段中画“”的句子，“这本书”在文中指_。10 . 第四自然段中，部落首领的信的内容是什么？有什么含义？_11 . 短文已经用“”分成了三段，请写出各段的意思。_12 . 比一比，想一想，有了文字之后的信，跟没有文字的信相比，进步在哪里？_三、信息匹配13 . 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。健键（1）许多同辈相继去世，（_）的屈指可数了。（2）马小跳一时心血来潮，接着清幽的月光，