语文三年级下册第四单元提升练习卷

语文三年级下册第四单元提升练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写生字。jng k乌蜗牛妈妈说：“哦，已（_）是夏天了！快去摘几（_）草莓回来。”2 . 反义词买-（ ）退-（ ） 快-（ ） 反-（ ） 美-（ ）贫-（ ）冷-（ ） 恨-（ ）静-（ ）危险-（ ） 复杂-（ ）虚假-（ ） 冷漠-（ ）寒冷-（ ）进步-（ ）骄傲-（ ）失败-（ ）雪白-（ ）粗糙-（ ）痛苦-（ ） 难过-（ ）3 . 比一比，再组词。张（_）盲（_）佳（_）础（_）涨（_）育（_）住（_）出（_）4 . 补充下列有关“花”的成语。（ ）花（ ）草 如花（ ）（ ）花（ ）招（ ） （ ）花（ ）月花（ ）柳（ ） （ ）花（ ）放5 . 给下列加点字注音雄赳赳（ ）屹立（ ） 暮禽（ ） 凿就（ ）楷书（ ）小篆（ ） 飘逸（ ） 潇洒（ ）6 . 积累。（1）有山皆（_）（_），无水（_）（_）（_）。（2）银杏水杉（_）（_）（_），金桂开花（_）（_）（_）。（3）欲穷千里目，（_）（_）（_）（_）（_）。7 . 在括号里填上恰当词语。（ ）的眼神（ ）的目光（ ）的叫声（ ）地注视（ ）地行驶（ ）地跪在车前二、语言表达8 . 句子乐园。1.医务人员精心地治好了一个个病人。（改成“把”字句）_2.铅笔整齐地摆放在我的文具盒里。（改为拟人句）_3.我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）_4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”（改成转述句）_5.挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）_6.猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）_三、现代文阅读课内阅读不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。9 . 写出下面词语的反义词。强（_）干燥（_）高（_）绽开（_）10 . 这段话是围绕着哪句话来写的？请找出来，画上“”。11 . 根据上文，把下面的这段话补充完整。昙花开花的时间一般在_，它不在白天开花，它适应晚上_左右的_，再加上它开花的时间非常_，所以人们常用“_”来形容美好的事物难得一见。12 . 学了本文，我知道了不同的植物开花的时间不同的原因是什么？_13 . 课文内容我最熟。（1）这是一则，选自。故事讲述了一只的梅花鹿，开始只喜欢自己的和，而抱怨干巴的。等到狮子追来的时候，差点要了它的命，而却让它死里逃生。（2）这个故事以梅花鹿的为线索：当它看到自己美丽的皮毛和鹿角时，心里是的；当它发看到自己干巴的腿时，又变得；当它借助有力的双腿从狮口逃生后，才终于明白了的道理。四、书面表达14 . 习作人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她