语文五年级上册第八单元测试卷

语文五年级上册第八单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗词积累与运用。1.四时之风中描写春风的句子是：“_，_。_，_。”描写夏风的句子是：“_，_。_，_。”描写秋风的句子是：“_，_。_，_。”描写冬风的句子是：“_，_。_，_。”2 . 火眼金睛（辨字组词）幼（_）幻（_）带（_）戴（_）彩（_）采（_）洒（_）酒（_）角（_）脚（_）爪（_）抓（_）捧（_）棒（_）兵（_）乒（_）3 . 教育我们只有不断学习，吸取新鲜知识、思想、才学永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：“_，_。”4 . 按课文内容填空。1春雨的作者是_代诗人_。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是_，_。表达了作者_的感情。2、学棋一课告诉我们，做任何事情都要_。3、徐虎利用_走遍了_，给大家_。人们都说他的一颗心像“_”。4、读书百遍，_。读书破万卷，_。5、这一册课文中我认识了许多人物，有著名的科学家_和_，有替父从军的女英雄_，有抗日小英雄_，有劈山救母的_，有全心全意为人民服务的_，在这些人物中，我最喜欢_，因为_5 . 精彩赏析。(1)许多人不接受大陆漂移说。为此，科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。“_”这个词语写出了科学家们为获得证据，付出了很多努力。(2)课文是按照_的顺序记叙的，表现出了科学家_的精神。6 . 把成语补充完整，再完成练习。（_）（_）之鸟（_）群之（_）漏网（_）（_）狼（_）虎咽胆小（_）鼠（_）（_）得水（1）下图分别可以用哪个成语来形容？选一选。（_）（_）（2）与“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”意思相近的是（_）。（3）我还能写一个带有动物名称的成语：_。7 . 补全四字成语，并选用两个造句。没（_）打（_）（_）弓（_）影（_）底（_）蛙刻（_）求（_）画（_）添（_）杞（_）忧（_）造句：_二、语言表达8 . 按要求写句子。（1）詹天佑是工程师。(至少加两个修饰语，让句子更生动)_（2）许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。(缩句)_（3）修筑一条中国自己的铁路，难道不正是全中国人共同的愿望吗？(不改变原意换个说法)_三、现代文阅读9 . 阅读短文，回答问题。小鸡我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来。把米吃了。小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。（1）找出比喻句，打“”表示。九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。 （ ） 小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。 （ ）它们就会一窝蜂似的围上来。（ ）（2）文中第二段有个排比句，是围绕“”这个总起句写的。（3）这篇短文详写了和 这两个内容；略写了这个内容。四、信息匹配10 . 给下面加点词语选择正确的解释。沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量的气泡。形容喧嚣嘈杂。形容情绪高涨。1听他一席话，我满腔的热血在沸腾。（_）2钱塘江大潮来了，大堤上立刻人声沸腾。（_）3锅里的汤沸腾了，像在欢笑。（_）11 . 用“/”画去不是一类的词。（1）蜜蜂蜘蛛知了螳螂（2）燕子乌鸦仙鹤蝴蝶（3）小满立秋春雨冬至（4）菊花蜡梅青松翠竹五、书面表达12 . 妙笔生花。很多伟人小时候都是刻苦读书的典范，课后通过各种渠道搜集他们的资料，把他们的故事写下来好吗？_六、排序题13 . 把下面的句子排列成一段通顺的话。（_）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。（_）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。（_）只见太阳慢慢地，一纵