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语文五年级上册专项训练（三）：阅读与积累姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗词名句运用。1.毛主席曾经写过一首关于梅花的词叫_。其中写梅花凌霜傲雪，俊俏无比的一句是_。2.读书要精神专一，全神贯注的名言是_，这句话的作者是_。3.见月起相思的古诗很多，这学期我们学习了“随园主人”_写的名句：_。4.长相思的作者是_代词人_，词中通过气候上的变换表现戍边将士思乡之情的诗句是_。5.本学期学过一首以二万五千里长征为题材的诗，题目是_，作者是_。其中写出了红军途中涉水时的英雄气概的句子是_。二、现代文阅读我爱阅读。秋天的果实多彩的秋天，喷香的秋天，你看那红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，小灯笼似的柿子，笑咧嘴的石榴，看了真叫人喜爱。那一串串的水灵灵的葡萄，更是使人流口水。我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。2 . 根据短文连线。水灵灵的黄澄澄的红彤彤的苹果葡萄梨子3 . 短文中的“我”想变成_。4 . 你知道秋天里还有哪些农作物成熟吗？能写出颜色就更好了。_5 . 仔细读赤壁之战一课，然后回答问题。（1）简要说说战前双方的形势和准备情况,战时双方的行动,以及战斗的结果,再填空 战前：战时：结果：（2）按课文内容填空。 在赤壁，东吴以少胜多的主要原因是周瑜根据（ ）的弱点，采用了（ ）的计策，先让黄盖写了（ ），骗取了（ ），再让20条大船趁着（ ）冲进（ ），曹操的兵马（ ）。这一历史故事，说明了只有（ ），发挥（ ），才能够战胜强敌。 课内语段阅读。这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。6 . 文中“望而生畏”的意思是（ ）A看见了就害怕。文中是指这棵柳树长得高大，让人一看就害怕。B看见了就害怕。文中是指作者对生长在荒凉的青海高原上的柳树的敬佩之情。7 . 这株柳树“神奇”在哪儿呢？请试着从课文的第4至8自然段各找出一句话来回答。_三、诗词曲鉴赏读下面的古诗，完成下面练习。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。8 . 这首诗的作者是清代诗人_，被称为“_”之一。9 . “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词，运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？_10 . 写出这
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