语文六年级上册第六单元达标检测卷

语文六年级上册第六单元达标检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面情境中，小林表达得体的一项是（ ）。（情境）小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。A你马上给我准备晚饭，我六点半要参加少年宫的活动。B妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要参加活动，别耽误我的事。C妈妈，您能早一点准备晚饭吗？我六点半要参加少年宫的活动。D快点儿给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。2 . 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）。A肥硕（shu）邂逅（ xi）夸父逐日（zh）B怄气（u）栈道（jin）怒不可遏（）C发酵（xio）脊椎（j）尽态板妍（yn）D挫折（cu）脾气（p）相形见绌（zhu）3 . 填空。诚恳诚实诚信诚挚1.我们要做一个（ ）的孩子。2.人与人之间要讲（ ）。3.中英两国领导人的会谈是在（ ）友好的气氛中进行的。4.毛主席告诉警卫员，跟群众说话的态度要（ ）。4 . “我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”这句话中分号前后的句子是（ ）A并列关系B转折关系C因果关系D承接关系5 . 望洞庭的作者是（ ）。A李白B杜甫C刘禹锡6 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A搬家 猎物 酬谢 结婚B发誓感激叮嘱崩塌C床铺珍宝长辈笑嬉嬉D挨骂纱衣爱惜晚霞7 . “人闲桂花落，夜静春山空。”是唐代诗人王维写的_中的诗句。（ ）A鸟鸣涧B鹿柴C送元二使安西8 . 下面画线字的读音不正确的一项是（ ）。A盘踞(j)B肆虐（nu）C擎天(qng)D铁锹(qio)9 . 下列句子中，修改符号运用不正确的一项是（ ）。ABCD10 . 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）A吕氏春秋又称吕览，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。B苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。C贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。D京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。11 . 读了课文。你觉得黄山奇石的“奇”的意思应该是（ ）。(1)形状奇特 (2)很奇怪二、填空题12 . 我积累了不少古诗、名句，我会按要求写一写。1.聪明在于学习，。2.明月松间照，。3.孔子说过：“”，这充分说明复习是十分重要的。4.春节将要来临，远在他乡的游子不能和家人团聚。他们的思乡之情可以用王维的诗句 “，”来表达。5.写出自己熟悉的一句三字经。13 . 看拼音，写字词。形（_）（_）观奇形怪（_）山（_）天（_）学海无（_）ji sh ji bn gun shng s sh tng tng b xi（_）（_）（_）（_）（_）（_）14 . 读句子，完成练习。（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。“渺小”的意思是_。从这句话中我体会到_。（2）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话引用了_的感叹，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了_的重要性。说地球“可爱”，是因为地球_；说地球“容易破碎”是因为地球_。三、语言表达15 . 按要求改写句子。（1）我们不能被困难吓倒。改成反问句：_（2）广场上的人非常多。改成比喻句：_16 . 去年李文同学参加市作文的大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思？去年的“这会过去的”：_。今年的“这会过去的”：_。你从这个故事中得到的启示：_。四、现代文阅读根【A】有位植物学家做过这样一个实验：将一株黑麦栽种在一只大木箱里。在黑麦根系最发达的时期，即麦穗风中扬花之时，拆散大木箱，洗去黑麦根上的泥土，发现这株黑麦的根系竟有1400万条之多。这些根连接起来，延綿600千米，等于北京到锦州的距离；若将这些根上的150亿条根毛根根相接，竟可长达1万千米，相当于北京到巴黎的距离。【B】在实验室里，我看过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片，那可真是令人心痛的细嫩，而且娇嫩。我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何，如何?在根的周围，那领域拥挤，还有虫豸出没，没有蓝天、白云和月光。根，却总是心甘情愿地、默默地承受着一切。【C】19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法。一场大风雨，拔倒了他故园的大梨树。大梨树虽然倒下了，然那拔起的根，仍如无数只手，在土里土外，纵横交错，依然 牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土，将泥土抱成结实的团块。莫里埃用锄头猛砸之,依然固若金汤，坚不可摧。大梨树这牢不可破的“根土合一”，引发了莫里埃 的灵感，发明了钢筋混凝土。我曾在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞。那细胞，如月光般透明，如 柳宗元影布石上的水，如西藏透明的空气，沁出一片凉意。【D】在土地遭受了凄风酸雨的打击之后，在植物遭受了人类长期的、太多 的欲杀以后，想想我们的根，依然特立独行，依然，依然。“留住我们的根”17 . 理解内容。（1）联系上下文，“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是，“沁出一片凉意”中的“沁”的意思是。（2）文中的【A】【B】【C】【D】四处，分别填人下面的哪句最合适？填写相应的序号。根是有梦的，根的梦永远在土地上，是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云。根,一旦植入土地，对土地就无法不执着地拥抱。根是坚忍的。根的世界是神奇的。【A】【B】【C】【D】18 . 想象表达。短文的第段中，作者无法想象的究竟是什么呢？请你补写恰当的内容。我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何如何19 . 联系短文内容，把第段补充完整。我们的根，依然特立独行，依然依然20 . 心灵感悟。短文的结尾意味深长地写道留住我们的根”请联系根的特点来写一写你对这句话的理解。五、书面表达21 . 请根据你所居住的社区或村子的垃圾分类问题写一份倡议书。做到要求明确，条理清楚，语言简洁，有号召力。（120字左右）_六、判断题22 . 我是小法官（在说法正确的后面打“”，错误的后面打“”）。我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸