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文档简介
六年级下册期中检测语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 形近字组词。厉(_)检(_)购(_)福(_)悔(_)历(_)捡(_)构(_)副(_)侮(_)辅(_)菲(_)扇(_)出(_)把(_)铺(_)排(_)翩(_)拙(_)爬(_)2 . 我会填。灿烂的( )火红的( )静静的( )( )的泉水( )的大镜子( )的歌声( )的身影香甜的( )清清的( )一( )镜子一( )清泉一( )水塔二、语言表达3 . 请用简洁的语文概述丑小鸭的故事,并写下你阅读这一童话后的一点感悟。作品简介:_感悟:_4 . 口语交际。你一定听过许多有趣的故事吧!请你选择一个故事,讲给同学们听听。_5 . 主题讨论:联系自己的实际,说说怎样珍惜时间。_三、现代文阅读_雨越下越大,本来我要去同学家玩,这下只好罢了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没有理会,却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。爸爸见我答不上来,就走过来笑着说:“这叫水滴石穿咱们这房子已有几十年了,雨点的力量很小,但是长年累月,总滴在一个地方,渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说:“无论干什么事,有了这种水滴石穿的精神,一定会成功的。”听了爸爸的话,我心里想,要永远记住这“水滴石穿”的启示。6 . 从短文中找出下列词语的近义词。倾盆大雨_理睬_惊讶_7 . 联系上下文解释词语。长年累月_水滴石穿_8 . 文章已用“”分为三段,写出段意。_9 . 这篇短文告诉我们什么道理?( )A雨点的劲儿很大,能把石头打出窝窝来。B雨点的力量很小,但是长年累月总滴在一个地方,渐渐地就能打出窝来。C无论干什么事,有了水滴石穿的精神,一定会成功的。10 . 给文章加个题目,写在横线上。11 . (二)课外阅读宽容是阳光宽容是什么?“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。”安德鲁马修斯在宽容之心中说过这样启人心智的话。我最爱听我的奶奶说话。她的语言是智慧的语言,是我听到的最优美的声音,里面包含着哲理、慈爱和宽容。我家门前有一排枣树。每逢夏末秋初,红艳艳的枣儿掩映在绿叶丛中,格外惹人注目。一日午休时分,我听到门外有动静。走到窗边一瞧:原来是个邻家男孩在树上偷枣儿。我大声惊呼,奶奶走了出来。那男孩惊慌失措中“扑通”一声摔倒在地,胳膊被树枝划出了一道长长的血口子。奶奶连忙走过去,把那孩子搀进家中,拿出纱布给他仔细地包扎好伤口。然后,又从提篮里取出枣子装满男孩用来“行窃”的塑料袋。男孩说了声“谢谢奶奶”便飞也似的逃走了。奶奶望着百思不解的我,一脸慈祥地说:“孩子,对人要宽容,量大福大啊!”奶奶的宽容如一缕阳光照亮了小男孩心灵中那个阴暗的角落。奶奶也把宽容的种子种在了我的心田上。宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬,宽容是蔺相如宽容是阳光,能够照亮卑琐狭窄的心灵,照亮心灵中阴暗的角落。(1).请你用“”画出短文中点明题目的句子。(2).画“”的句子给我们的启发是( )A.在生活中要宽厚待人,不能斤斤计较B.在生活中要爱护花草,不能随意践踏C.损坏了别人的利益时,不能一走了之(3).奶奶的“宽容”表现在哪里?下列说法不恰当的一项是( )A.奶奶不但不批评偷摘枣儿的邻家男孩,还为他仔细地包扎伤口B.奶奶阻止我大声惊呼C.奶奶不但没有留下男孩用来“行窃”的塑料袋,还为他装满了枣儿(4).请你联系上下文和生活实际,在短文中的横线上续写一个句子。四、信息匹配12 . 将下列词语中的错别字用“”画出来,并修改在括号里。神计妙算( ) 欢新鼓舞( ) 杨眉吐气( ) 厉排众议( )不知所措( ) 柳暗花名( ) 喜出往外( ) 谜惑不解( )腰缠万惯( ) 百感交急( ) 意味深常( ) 仰扬顿挫( )五、书面表达13 . 习作。任选一组词语,创编一个故事。 组一:阳光沙滩椰树奔跑组二:黑夜室外火光呼喊要求:故事完整,结局出人意料。六、连线题14 . 把水浒传中的人物姓名与相应的外号用线连起来。豹子头及时雨青面兽行者武松林冲宋江杨志七、书写15 . 看拼音,写字词。lihyngp1雨过后,打开窗,清新的空气面来。y zhushrng y2在飞船里,水会去重量,洗澡也不是件的事情。pngt
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