六年级下册名校招生押题语文试卷（一)

六年级下册名校招生押题语文试卷（一）（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是（ ）A囊萤夜读B卧薪尝胆C凿壁偷光D手不释卷2 . 选出语序排列正确的一项（ ）疑忌泼皮踢泼皮进粪窖倒拔垂杨柳给泼皮演武使拳说明自身情况审泼皮ABCD3 . 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅。B我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”C我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方老师”。D初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，全城都在休息。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我们要认真克服并随时发现自己的缺点。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。5 . 给字选择正确的读音填在括号里sh sh数（ ） 学无 数（ ）数（ ） 星星6 . 下列各组词语中搭配完全正确的一组是（ ）A发表意见发现问题发扬传统发展冲突B改进错误改正方法改变生活改善条件C解决问题解放思想遵守纪律战胜困难7 . 下列表述有误的一项是（ ）A鲁迅是我国古代著名的诗人，狂人日记是他的名篇之一。B(有的人是一首现代诗。C我的伯父鲁迅先生采用的是倒叙的写作方法。D好的故事表达了作者对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。8 . 被人合成“王孟”的诗人是（ ）。A王维、孟浩然B王昌龄、孟浩然C王勃、孟郊9 . 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？B“别浪费时间啦！根本没用！”我说。C她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃、让我喝、或者是洗、敷、熏、灸。D大伙儿都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。10 . 下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（ ）A举世闻名B见风使舵C修身洁行D忠心耿耿11 . 下列宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ）A点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）B保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）C反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）D润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）12 . “醍醐灌顶”的“醍”是形声字，它的读音和意思可能分别是（ ）。A“yu和“是”B“ji”和“正确”C“t”和“酒”D“sh”和“酉时”13 . 下列诗句不是写传统节日的是（ ）。A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D火树银花触目红，揭天鼓吹闹春风。14 . 下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是（ ）。A牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。B青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。C三万里河东入海，五千仞岳上摩天。D故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。15 . “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是（ ）A“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。B从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非常勤劳。二、填空题16 . 补充词语，再按照要求写句子。_如洗_高_烈_手_脚五_六_恋恋_不乐连_带_绚丽_视而_请你选择上面词语中的三个词语写一段话：_17 . 根据课文内容填空。（1）关于读书，论语告诉了我们读书的态度：敏而好学，_。（2）余尝谓读书有三到，_、_、_。（3）忆读书一文中，现代儿童文学作家_告诉我们“_，_，_。（4）朱熹在观书有感中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是“_?_”。18 . 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。mng long_的夜色笼罩着大地，qng shung_的空气中浸透着jng m_，我们一边yn sng_着押yn_的诗篇，一边xng s cng cng_地穿过yu_长的xio xing_，身后hu dng_着我们的声音。三、语言表达19 . 综合性学习。童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳你喜欢哪种童年生活呢?说一说你的想法吧!_四、现代文阅读课外阅读。秋天的思念深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景这秋叶。微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了。树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲；落下的叶子乙，那么安详，毫无悲怨。此时我总会（1）地拾起他们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，体会那种特别美丽。我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者（2）地把她们用透明胶带粘贴在墙上，拼成美丽的图形。有人喜欢嫩叶，丙；有人喜欢绿叶，丁；而我却偏偏喜爱这秋天的落叶。她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详啊，好思念你秋天的落叶！20 . 第自然段中有（1）（2）两个空缺请分别填上恰当的词语。（供选择的词语：认认真真仔仔细细小心翼翼）（1）_（2）_21 . 第自然段中有甲乙丙丁四个方框，请从以下的短语中选择恰当的语句，将字母填在方框后的括号里。A歌颂她为春天的信使B吟唱着一首送别的歌C赞美她蓬勃盎然的生机D含着微笑静静地躺着甲（ ）乙（ ）丙（ ）丁（ ）22 . 作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？用“”在文中画出。23 . 叶子的形状千姿百态，颜色更是丰富多彩，请你用打比方的手法描写以下树叶。银杏叶：_梧桐叶：_五、文言文阅读24 . 阅读理解。（8分）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！”注释炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。解释文中划线词的意思。（3分） 暮：_：闻：_：善：_用“/”划分画线句子的朗读节奏。（2分）盲臣安敢戏其君乎？文中师旷连用了三个比喻，意在说明：_（3分）六、书面表达25 . 写作。 材料：雨