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语文四年级上册期末专项训练19_课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读课文片段,回答问题。如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟(sh shu)了。我躺在舱面上,(仰望观望) 天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!(渐渐慢慢)地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤(yn yng)火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切,在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。1 . 我会在文段括号内用“”选出合适的拼音和词语。2 . 写出下列词语的近义词。静寂(_)模糊(_)仿佛(_)3 . 课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句:比喻:_拟人:_排比:_4 . 结合课文回答下列问题:“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。_“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,请说说该句所表达的作者的情感。_课后提升_科学家研究发现,萤火虫发出的冷光有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。冷光( )具有很高的发光效率,( )一般都很柔和,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。因此,生物光是一种人类理想的光。萤火虫的发光器位于腹部,由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光,实质上是把化学能转变成光能的过程。人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯,使人类的照明光源发生了很大的变化。5 . 阅读短文,完成填空。萤火虫的发光器位于_,由_、_和_三部分组成。萤火虫的发光,实质上是把_转变成_的过程。6 . 在文中的括号里填上合适的关联词。7 . 选词填空。发现发觉发明(1)经过反复试验,他终于(_)了稳压仪。(2)考古工作者最近又(_)了一座古墓。(3)当他(_)自己上当时,那个骗子已溜走了。8 . 给短文取个合适的题目,填在文前的横线上。二、诗词曲鉴赏延伸阅读四时田园杂兴(其二十五)宋范成大梅子金黄黃杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(注释)麦花:荞麦花。蛱(ji)蝶:蝴蝶。9 . 解释词语。稀:_惟有:_10 . 理解诗句,填空。(1)诗中用梅子黄、_、_、_,写出了初夏江南农村景物的特点,有花有果,有色有形。(2)读诗句,想象“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗描绘的画面,并写下来。_11 . 判断。对的打“”,错的打“”。(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的鲜花倒显得稀稀落落。(_)(2)白天很少见到行人的原因是夏日农事正忙,农民早出晚归。(_)12 . 我也积累了一些描写田园风光的诗句。_读一读,做一做静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。13 . 这首诗的作者是_代诗人_。14

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