北师大版二年级上册期中考试语文试卷

北师大版二年级上册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 辨一辨，再选词填空。（5分）恳切殷切（1）多少人都在（ ）地期盼敬爱的周总理的到来。（2）他（ ）地劝我注意锻炼身体。表彰表扬褒扬（3）做了好事是应该得到（ ）的。（4）文学（ ）真善美，鞭笞假丑恶。2 . 同一个字读音全相同的一组是（ ）。A含糊糊弄糊涂B勉强顽强强词夺理C摩托摩平按摩D大喝一声喝住齐声喝彩二、填空题3 . 成语擂台(写出带有动物名称的成语)。谈（ ）色变亡（ ）补牢闻（ ）起舞画（ ）添足鹤立（ ）群井底之（ ）胆小如（ ）守株待（ ）鸦（ ）无声指（ ）为马照样子，说一说，写一写。4 . 照样子，写词语。高高兴兴_游来游去_5 . 照样子，写句子。（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。（2）我多想去北京看看！我多想_！6 . 组词语伯（ ）妇（ ）租（ ）闯（ ）泊（ ）扫（ ）组（ ）间（ ）洽（ ）糊（ ）燥（ ）页（ ）恰（ ）湖（ ）操（ ）业（ ）7 . 照样子，写词语。1看：仰望远眺凝视_2想：思考_8 . 成语储蓄所。在下面的括号里填上意思相近的词，组成成语。例： (强）词(夺）理（ ）衣（ ）食 （ ）吃（ ）用 （ ）身（ ）骨（ ）机（ ）算 （ ）心（ ）力 （ ）甘（ ）苦（ ）精（ ）神无（ ）无（ ）龙（ ）虎（ ）三、现代文阅读课外阅读我35岁的时候,考上了一所夜大,每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布;雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹挟(xi)我到云中去。我扔了雨衣,连滚带爬赶到了学校,看门的老人却说,从老师到学生,除了我,没有一个人来!那一瞬,我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。老人见我失魂落魄的样子,让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。我说:“我是一个大傻瓜啊。”他说:“所有学生里,只有你一个人来上学了。看,暴风雨是一个筛子。胆子小的、思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。”那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是3000名学生中最聪明的，,但今晚的暴风雨,让我知道了,我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。从那以后,我就多了自信,一步步有了今天的成功。9 . 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。10 . 联系上下文,理解下列词语的意思。暴雨如注：_沮丧：_失魂落魄:_11 . 用上合适的关联词语合并句子。(1)电话还不普及。(2)打探不到确实的消息_12 . “我是一个大傻瓜啊”,你觉得“我”真是“傻瓜”吗?为什么? _13 . 联系上下文,理解句子(1)“看,暴风雨是一个筛子。”这句话运用的修辞方法是_。(2)“风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布;雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹挟我到云中去。”这句话运用的修辞方法是_，从中感受到了_。14 . 读了这篇耐人寻味的短文,你得到了什么启示?_四、书面表达15 . 我会写话。“下雪了，房子上、树上、地上都是雪。快看”聪明的小朋友，请你根据上面这句话，把你能看到的雪中景色写下来吧，看谁写得最精彩。16 . 作文。春天是一幅七彩的画，一首无言的诗，一曲悠扬的歌，一个讲不完的故事就让我们到郊外去寻找春天吧！并尝试着用手中的笔把你看到的、想到的写下来。题目自拟，不少于450字。五、句型转换17 . 按要求写句子。1它小心地划动长长的腿。(缩句)_2松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)_3小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)_4他快活地叫起来：“爸爸，你看！这是什么？”(改为提示语在中间)_修改词序颠倒的病句。跟我学：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。修改方法：找出位置错误的词语，然后调整过来。5