语文四年级上册第七单元检测题

语文四年级上册第七单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择带下划线字的正确解释。欲穷千里目。（ ）A欲望B想要C将来2 . 下列诗句中划线的词所指代的人分别是谁？说法有误的一项是（ ）A老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。（袁枚）B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（董大）C思君若汶水，浩荡寄南征。（李白）D王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）3 . 下列人物中，改进造纸术的是（ ）A毕升B李时珍C纪昌D蔡伦给加点的字词选择合适的解释。（填序号）4 . 篱落疏疏一径深（ ）A使分散B不亲密，疏远C稀疏5 . 儿童急走追黄蝶（ ）A步行B跑C经过D离去6 . 梅子黄时杏子肥（ ）A越长越大B胖，与“瘦”相对C肥料7 . 最喜小儿亡赖（ ）A无赖，贬义词B同“无赖”，指顽皮、淘气8 . 下面的诗是王昌龄所作的是（ ）A清明B回乡偶书C从军行二、填空题9 . 我会查字典。字音序音节部首组词鹳依10 . 动词搭配。（_）草鞋（_）斗笠（_）粮食（_）田地（_）洪水（_）猛兽（_）房屋（_）河道（_）生产11 . 在横线上填上合适的词语光彩夺目的_清澈见底的_弯弯曲曲地_和颜悦色地_花儿开得_时间过得_12 . 按要求写词语。（1）写出下面词语的近义词。匆匆（_）痕迹（_）遮挽（_）（2）写出下面词语的反义词。空虚（_）觉察（_）伶俐（_）13 . 将下列四字词语补充完整，并完成练习。（填序号）（_）（_）高远亭亭（_）（_）浓（_）大（_）眉（_）目（_）精（_）报（_）英（_）无（_）（1）描写外貌的词语：_（2）形容人物品质的词语：_三、现代文阅读快乐阅读。成全别人的善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。车来了，人们抢着上车。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那个姑娘露出笑容。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一下，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！14 . 三月里的一天，“我”乘车（ ）A去买一份报纸。B去医院看望一位生病的朋友。C去公交车站等朋友。D去医院看病。15 . “我”旁边站着一位老人和一个姑娘，这位老人和这个姑娘是（ ）A母子关系B父子关系C邻居关系D父女关系16 . 文中有一处省略号，它的作用是（ ）A表示引文或引述的话有所省略B表示说话断断续续C表示列举同类事物和序数词语的省略D表示话未说完，语意未尽17 . 与文中画线句子相照应的句子是（ ）A我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。B那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。C我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。D车上早就人满为患，那父女俩只能站着。18 . 在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的是（ ）A微笑露出笑容尴尬B尴尬微笑露出笑容C微笑尴尬露出笑容D露出笑容尴尬微笑19 . 从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到什么？_20 . “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”在文中指什么？第二个“善良”又是指什么？这句话在全文中的作用是什么？_课内精彩阅读。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了高兴地连声赞叹好哇为中华之崛起有志者当效此生21 . 给选文的最后一个自然段加上合适的标点符号。22 . 根据选文内容填空。（1）“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指_。（用文中原句回答）（2）“有志者”的意思是_，“效”的意思是_，“此生”指_，“有志者当效此生”的意思是_。23 . 如果有人问你“为什么而读书”，你的回答是什么？_四、书面表达24 . 小练笔上学的时光是开心的，课间的时候，你可以和小伙伴们做游戏。写一写课间的时候，你进行了哪些活动？活动的过程是怎样的？把它写详细呦！五、诗词曲鉴赏古诗阅读秋夜将院出