苏教版语文三年级下册开学复习练习卷2

苏教版语文三年级下册开学复习练习卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给带点字选择正确的读音，并在下面画“_”。援救(yun yn)哆嗦(d du)冻僵(jng jing)挣扎(zhng zhng)坠入(zhu zu)拎着(ln lng)二、填空题2 . 在横线上填入恰当的词_的海面_的世界_的星星3 . 比一比，组一组。娃（_）蓝（_）活（_）挂（_）篮（_）话（_）三、现代文阅读阅读短文，回答问题。从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我。 我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。 我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟 老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。 那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们 “做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。 前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。 从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！4 . “这不是普通的光，这是老师生命的光。”“第一个光”指的是_；“第二个光”指的是_。这句话赞美了老师_5 . 短文写了老师的哪几件事？简要地概括出来。_6 . 短文多处写了“我”的心理活动，请用“_”标出其中一处，谈谈你的理解。_7 . 阅读课文，回答问题。(14)在博物馆里，我们观看一块块化石，就能看到亿万年前的动物、植物。那么，你看过活的化石吗？银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长的慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多就灭绝了，大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了银杏树、大熊猫、中华鲟、科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。（1）在括号里填上合适的词语。一片片（ ） 一把把（ ）一块块（ ）一棵棵（ ）一座座（ ）一双双（ ）（2）读课文填空。 和都有“活化石”之称。银杏树又叫，它的叶子像一把 。大熊猫的祖先以为生，而现在的大熊猫都喜欢吃 。中华鲟是一种，它长年生活在里。（3）回答问题。你知道人们为什么把银杏树叫“公孙树”吗？（用上“因为-所以-”）四、书面表达8 . 两题任选一题1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：情感真实，内容具体，语句通顺。书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。2.题目：我得到了_要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。五、句型转换9 . 变魔术,改句子。1.鲁本准备礼物。扩句:2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。缩句:3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?改为陈述句:4.填词语。我还和姐姐争论过,（ ）是我们老师有知识,（ ）村长、区长有知识。5.修改病句。(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。六、判断题10 . 判断下面的句子，是比喻句的打“”，不是的打“”。（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（_）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。（_）（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。（_）（4）大家都说我长得很像姑姑。（_）七、排序题11 . 句子排序（_）一闻，呵！那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒的。（_）我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。（_）我迫不及待地撕开那一层薄膜。（_）那荔枝的味道呀，真够香甜。（_）那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。（_）啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果