语文四年级上册期末专项复习：阅读

语文四年级上册期末专项复习：阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1 . 写出下列词语的近义词。攻击（_）迅速（_）突然（_）2 . 这段话是围绕哪句话写的，用“_”在文中画出。3 . 这个片段写了海参、_、_、_、_的活动特点。4 . 片段中画波浪线的句子中“四米”一词表现了（ ）A海参前进的速度非常快B海参前进的速度非常慢5 . 文中加点短语用了_的修辞手法，写出了贝类_的活动特点。信念在灾难来临的前一天、前一个小时、前一分钟，多少人或者（ ）地在街头散步，或者（ ）地谈笑风生，或者老老少少（ ）地享受天伦，可是，因为地震，因为灾难，一切常规被打破了，即便没有亲身经历这场灾难的人们也能够想象灾难之中人们的惊慌失措和心惊肉跳，那是对于灾难的正常反应。有三个农民，在甘肃张掖这场地震来临时，他们正在羊圈旁的窑洞里守卫着羊群。当地动山摇的那一刻，他们在发出惊叫之后，离门口最近的那个农民最先向外面逃窜，然后是第二个，然后是第三个。但是，当第二个农民被轰然的土石压倒时，第三个农民也没能跑出去，而是连同厚厚的土石同时压在了前面农民的身上。最后的那个农民是幸运的，靠稀薄的仅有的一点空气他得到了短暂的生命。但是，那点空气显然不够他维持，他在死亡的边缘上挣扎，这时，有一种坚强的信念一直支撑着他，那就是他以为第一个农民一定成功地逃生了，并且，他会很快喊来救援人员。他奋力地挣扎，奋力地用手刨着土，以尽可能获得生还的机会，就这样，一直过了十几个钟头，在他已经奄奄一息时，他听到了救援的脚步声和嘈杂的声音，这时的他已经没有喊叫的力气了。他终于被人们用手挖了出来，他被挖出来的那一刻，便彻底失去了知觉。但他终于成功地活了下来。医生说，在那样稀薄的空气中，能够存活半个小时就已经是奇迹了。人们问起他时，他说，他真的以为第一个农民已经逃生了，他相信逃生的农民一定会来救他。而实际上，第一个和第二个农民都没有跑出去就死了。如果不是那个信念，这位活下来的农民一定不会坚持那么久。如果他放弃了希望，他可能早就被死亡的魔鬼拉走了。信念是什么？很多时候，信念就是支撑我们生命的力量。信念就是这样一种东西别人在你的信念中活着，你在别人的信念中活着，然后，为了共同的信念走到一起，或携手并进。由此，生活才有那么多的阳光，生命才会绽放美丽的花朵。6 . 把“悠闲、怡然、安然”填入文中相应的括号里。7 . 读文章，从文中找出下列词语填写完整。谈笑（_）惊慌（_）心（_）肉（_）奄奄（_）（_）之乐地（_）山（_）8 . 为了获救，第三个农民做了怎样的努力？_9 . 文中那个农民的信念是什么？_10 . 从这篇文章中你得到的启示是什么？_阅读短文，回答问题。父爱深深我十五岁那年，想自己组织一个乐队，却没有音箱。爸爸说：“咱们自己动手做吧！”我别无选择。此后，爸爸牺牲所有空闲时间，和我一起做音箱。我们一起选木材，购买喇叭和各种材料，甚至跑了好几家商店去买胶水。终于，我们的音箱做好了，但我心底始终有一个疑问：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？我们的自制音箱引起了注意。一个同学问：“这是自己做的吗？”我窘(jin)得无言以对，只好坦白：“是我爸爸和我一起做的。”没想到，这个同学竟羡慕地说：“真好！我爸爸从来不和我一起做这些事。”我的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！为了我梦想成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。后来，爸爸对我说：“我并不是买不起音箱，我只是想和你一起分享一些时光。”的确，别人的爸爸或许只是简单地给孩子买一个音箱，而我的爸爸却给了我他的时间和关爱。11 . 对短文主要内容的概括，准确的是（ ）A“我”要组建乐队，爸爸给“我”做了一个音箱。B“我”要组建乐队，需要一个音箱，爸爸和“我”一起做了一个，后来“我”明白了爸爸对“我”的爱。C爸爸给“我”做了一个音箱，“我”感到很自豪。12 . “我”和爸爸是怎样做音箱的？用“_”在文中画出来。13 . 第3自然段中，“我”面对同学的问题窘得无言以对，“我”有这种感受的原因是什么？_14 . 文中的爸爸是一个_的爸爸。15 . 如果你需要某个东西，你是喜欢爸爸买给你，还是喜欢和爸爸一起动手做？为什么？_阅读短文，回答问题。牧鹅散记白鹅常常三三两两地在水塘中闲游，有的喜欢站在塘边洗自己洁白的羽毛。碧水映白鹅，红掌泛清波，如能入画，就是一幅安静的乡村小景。初春孵鹅季节，为了观察每只母鹅的情况，我们用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数。每一个窝里，我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候，我们查一遍窝，有时会发现一件怪事：有的窝，多了一个蛋，有的窝，又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”，每个蛋上也都有编号，一查就知道哪个窝的母鹅作了案。鹅蛋圆滚滚的，各个窝之间，都用三四层砖隔开了，它们怎么偷蛋呢？原来，鹅群里也有马大哈和机灵鬼。马大哈孵蛋不那么经心，老有一两个蛋露在身子外边。马大哈旁边碰上机灵鬼，就可能发生偷蛋的事。机灵鬼看见蛋就眼红，它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不注意，它就“动手”了：用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外，然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上，再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时，而且从来没有发现哪个蛋被碰破。16 . 根据意思在文中找三字俗语。（1）指粗心大意的人。（_）（2）指聪明灵活的人。（_）17 . 文中画线的句子让人想起了一首唐诗，你能写出来吗？_18 . “鹅事档案”指什么？鹅是怎样偷蛋的？请你用自己的话说。_19 . 本文表达了作者怎样的感情？_阅读导航。母亲的谎言我小的时候就知道母亲不爱吃鱼，那时候吃鱼的日子并不多，偶尔有一次，母亲总是先把最好的挑给爷爷、奶奶，然后再给咱们姐弟几个分，而母亲自己却一点也不吃，当咱们把鱼肉放进母亲碗中时，母亲总是说她不爱吃鱼，再放回咱们的碗中。于是，咱们从小就记住了母亲不爱吃鱼，以后吃鱼时也从没给母亲留过。几十年过去了，鱼已经成了餐桌上的家常菜，有一次母亲来我家，给我做了一条很大的鲤鱼，我知道母亲不吃鱼，我就大口大口地吃起来，母亲坐在一旁看着我狼吞虎咽的样子，笑着告诫我：“慢点吃，没人跟你抢。”由于鱼太大，我实在吃不完，母亲说：“吃不完下次再吃，你上班去吧，家里我来收拾。”我刚走不远，想起忘带办公室钥匙，又急忙返回家中，发现母亲正津津有味地吃鱼，我很吃惊地问：“娘，您不是不爱吃鱼吗？”母亲面带善意地笑着说：“过去鱼是稀罕物，家里有老有小的，我哪能忍心去吃？现在再不吃眼看着就要浪费了，好东西谁不爱吃呀。”此时此刻，我突然明白了几十年来母亲的一片苦心，看着眼前的白发亲娘，只觉得鼻子酸酸的，眼泪像泉水般涌满眼窝，嗓子里有东西堵着我透不过气来，我强忍泪水，急忙转身走了出去。一路上，我任泪水流个痛快，减轻一下我心头的压力。小时候吃鱼时，母亲坐一旁看着时的那种满足的笑容，历历在目。我真傻，为什么就没想到母亲是不舍得吃呢？20 . 给加点字注音。餐（ ）桌告诫（ ）钥（ ）匙（ ）21 . 唱反调。（在文中找出下列词语的反义词）常常（ ）节约（ ）加重（ ）细嚼慢咽（ ）22 . 根据意思在文中找出恰当的词语。（ ）：警告性的劝诫。（ ）：形容大口的吞东西。（ ）：形容特别有兴味。（ ）：过去发生的事情一一出现在眼前。23 . 火眼金睛。和“我哪能忍心去吃？”意思一样的句子是（ ）A我忍心去吃。B我不能忍心去吃。C我忍不住去吃。D我不能不吃。24 . 用“”画出文中的比喻句。25 . 回答问题。（1）小时候母亲不吃鱼的理由是：（2）现在母亲吃鱼的理由是：。哪个词语最能体现母亲爱吃鱼？。（3）为什么“我”看到母亲吃鱼会流泪？（4）母亲的谎言是什么？你怎样理解母亲的谎言？二、文言文阅读嫦娥奔月羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一人常斫之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人。学仙有过，谪令伐树。注释：羿（y）：上古人名，传说是夏代有穷国的君主，善于射箭。姮（hng）娥：即嫦娥，界之妻，汉代避文帝讳改姮为嫦。斫（zhu）：砍。谪（zh）：被贬，接受处罚。26 . 根据