苏教版四年级上册期中测试语文试卷

苏教版四年级上册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列四字词语补充完整,并完成练习。奇（ ）异草 惊涛（ ）浪 大雨（ ）盆（ ）云驾雾 生龙活（ ） 三年五（ ）（ ）烛夜游 举世（ ）目 小（ ）翼翼(1)像“小（ ）翼翼”这样ABCC式的词语有、等。像“奇（ ）异草”这样含有意思相近的词的词语有、等。(2)“生龙活（ ）”是形容。含有“龙”字的四字词语还有、等。2 . 我是课文小精灵。（再次阅读课文完成下列练习。）1、它和鼠疫一样，曾夺去了无数人的生命，令人谈“犬”色变。句子中的“它”指的是2、这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的。然而，今天，他生平第一次犹豫了。他能从死神手中夺回小梅斯泰尔的生命吗？在这一段中，能表现巴斯达心情矛盾的词语是和，所向披靡的意思是。他犹豫的原因是。3、本文先后列举了巴斯德救治、几个事例，其中第一个事例写得比较，第二个事例写得较为，这是因为。3 . 用“风”组词,然后填写到句中横线上(不要重复)。(1)_送爽,丹桂飘香,又到秋收时节了。(2)一阵_徐徐吹来,送来了海面上清新的气息。(3)_吹,雪花飘,寒冷的冬天来到了。(4)这棵青松经过_骤雨的洗礼,显得更加青翠挺拔了。4 . 在括号里填上恰当的关联词语。(1). （_）天气怎样恶劣,警察叔叔每天（_）坚守在交通要道。(2). （_）你考试成绩优异,（_）不应该嘲笑学习差的同学。(3). （_）鸟是人类的朋友,（_）我们应该保护它们。5 . 照样子，写词语。葱葱茏茏（AABB）_又香又甜（ABAC）_6 . 看汉字写拼音。俱（ ）博（ ）鸦（ ）截（ ）伍（ ）默（ ）局（ ）棒（ ）羡（ ）慕（ ）禁（ ）席（ ）二、语言表达7 . 句子练习。1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）_2鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词连成一句话）_3一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）_8 . 照样子，写句子。例：只要我们仔细观察，就会发现许多大自然的现象。只要我们努力学习，_。只要_，就能夺取比赛的胜利。只要_，就_。9 . 仿照句子，联系自己的生活实际，写出前后不同的表现。平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。_三、现代文阅读妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 _的眼睛，让你去 _世界；给了你 _的耳朵，让你去 _世界；给了你一双腿，让你去 _世界；给了你一双手，让你去 _世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界！”10 . 文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语：（_）、（_）、（_）、（_）11 . 根据意思从课文中找出恰当的词语。（1）语言恳切而有分量，情意深长。（_）（2）在一个地方来回地走。（_）12 . 写出画线字的近义词。（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（_）（2）孩子惊奇地问。（_）13 . 选择适当的词语填入文中的空格内。改造灵敏观察明亮倾听走遍14 . 根据短文内容填空。（1）第三自然段中孩子独自在街头徘徊是因为_。（2）“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：_。（3）“孩子听着，陷人了深思。”他又会想：_。（4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？_15 . 孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。_阅读短文，回答问题。恰到好处的掌声一位父亲带着9岁的儿子来到北京，寻找他们的音乐梦。为了能够留在北京，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一所小学。儿子的特长是弹钢琴，父亲联系了一位有名的钢琴老师给儿子上课。第一天，钢琴老师只教了儿子一段简单的乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子的反应慢，肯定上不了音乐学院，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。看着不争气的儿子，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京。在父子俩准备动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的学校办晚会，老师们指定要儿子弹奏钢琴。儿子显然还在气头上：“我不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我反应慢，我再也不摸琴了！”（ ）老师怎么做工作，儿子（ ）表示再也不摸琴了。他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！在我们心中，你弹钢琴是最棒的！”那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支曲子。演出结束后，台下掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变自己一生的决定：我要学钢琴！我一定要学好！凭着过人的自信加努力，儿子以优异的成绩考入了理想的学校。后来，他成了这所学校最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。成名之后，很多人问起儿子成功的秘诀，他无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己的掌声。后来，一位记者在专访稿中动情地写道：感谢这些掌声，尽管它们不是出自名人，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位音乐天才。16 . 联系上下文，解释下面的词语。费尽周折：_不欢而散：_17 . 在括号里填上恰当的关联词语。18 . 为什么说同学们的掌声是“恰到好处”的掌声？（ ）A因为掌声是连绵不绝的。B因为这是同学们发自内心的掌声。C因为儿子想放弃学钢琴的时候，同学们的掌声让他重拾信心。19 . 读完这