语文一年级下册 5小公鸡和小鸭子、树和喜鹊练习卷_第1页
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语文一年级下册 5小公鸡和小鸭子、树和喜鹊练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会写反义词。从前_孤单_哭_2 . 比一比，再组词。钝（_）未（_）吨（_）末（_）澎（_）枝（_）膨（_）秩（_）3 . 写出下列生字的部首。狐（_）紫（_）葡（_）酸（_）二、语言表达4 . 按要求改写句子。1. 我像一匹饿狼，贪婪地读着。（仿写句子）_2.不是而是 (造句)_3.我好像把所有的智慧都吞了下去。（改成“被”字句）_5 . 按要求写句子。1.田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。(缩句)2.松树也有生在较平的地上的。松树大多数是长在石山上的。(用关联词连成一句话)3.这姿态就很奇特,好像一个很疏的木梳,又像学习的“习”字。(仿写句子)6 . 一头老牛小马吃草看见在河边（连词成句）7 . 发挥想象，仿写句子（1）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。_有了_，_也有了_。（2）树很孤单，喜鹊也很孤单。_很_，_也很_。三、现代文阅读读课文片段，并回答问题。从前，这里只有一棵树，树上只有一个乌窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。8 . 想一想，为什么树很孤单，喜鹊也很孤单呢？_9 . 你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？_阅读短文，回答问题。露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”10 . 小鸟唱了一首什么歌？用横线画出来。11 . “太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（ ）。A太阳找不到露珠了B太阳没有力气了C太阳困了，没有精神了12 . 露珠为什么不见了，是因为（ ）。A太阳出来了B露珠掉在地上了四、信息匹配13 . 选择正确的选项用“”画出。1受伤的兔子栖（q x）息在山洞里，感到栖栖（q x）不安。2关于圆周率（l shui） 的问题，他率（l shui）先站起来回答。3他的脊背（bi bi） 被背（bi bi）包压弯了。14 . 根据意思选出合适的词语。 (填序号）孤单快乐1、单身无靠，感到寂寞（j m)。（ ）2、感到幸福或满意。 （ ）五、书面表达15 . （题文）百字练笔。小朋友平时一定喜欢一些小动物，或者是一些植物，写写自己喜欢的动植物吧。第 6 页 共 6 页参考
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