语文四年级上册第六单元达标测试卷 （A）

语文四年级上册第六单元达标测试卷 （A）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加线的字选择正确读音，打“”。混乱(hn hn)颤抖(chn zhn)墙角(iio ju)不堪(kn shn)2 . 下列句子的表述正确的是（ ）A（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。句中可填入“因为所以”的关联词语。B“我们心中有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。”和“我们心中有了月亮，那无边无际的天空不也是我们的吗？”意思不相同。C“西阳夕沉，夜暮降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。”这句话中有三处错误。二、填空题3 . 品读句子完成练习。1“自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。”“再不回头”在这句话中的意思是_，2“到中秋已后，医家都不下药了。”“医家都不下药了”说明_。3“晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”这里有两句话，第一句是描写_，第二句是写严监生_。从二句话中我们体会到了严监生_4下列句子各描写的是谁？属于什么描写？（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。（_）_（2）“要不摔跤。”（_）_4 . 读句子，选择合适的词语填空。满足满意研究研制1.果农对机器人的工作表现非常（ ）。2.他从不（ ）自己已有的成绩。3.科学家（ ）成的火星机器人已经投入使用。4.袁隆平教授经过潜心（ ），终于攻克了水稻丰产技术。5 . 看拼音，写词语。go o zhng zhng tng ru yo w yn wi（ ）（ ）（ ）（ ）z bi jn zh ln jn zu yu pn（ ）（ ）（ ）（ ）r yun r s mio b shn hu cn rn b p（ ）（ ）（ ）6 . 课文默写填空。1一儿曰：“日初出_，及日中则如_，此不为远者小而_乎？” 一儿曰：“日初出_，及其日中如_，此不为_而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“_？”2过去的日子如_，被微风吹散了，如薄雾，_。3中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：_，_，_。三、语言表达7 . 按要求完成句子。（1）蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。(缩句) _。（2）荷叶非常大。(改成比喻句) _。（3）我跑去。(扩句)_。四、现代文阅读课后提升白鹅（节选）丰子恺这白鹤，是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，zu g yu pn，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鵝的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鵝的叫声，音调严肃郑重，似（s sh）厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鵝等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鵝必然厉声叫嚣（q xio）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（hng hng）大叫，不亚于狗的狂吠（fi qun）。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有j c b n之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鵝的吃饭，常常使我们发笑。我们的鵝是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，y s b gu。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定是从容不迫地踏大步走上前去，饮一口水，再踏大步走去吃泥，吃草，吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鵝老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鵝老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鵝便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。我们b shng q fn，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（选自丰子恺散文，有删改）8 . 圈出下列加点字的正确读音。似（s sh）厉声呵斥叫嚣（q xio）引吭（hng hng）大叫狂吠（fi qun）9 . 看拼音，写词语。zu g yu pnj c b ny s b gub shng q fn（_）（_）（_）（_）10 . 写出下列词语的近义词。呵斥（_）侍候（_）从容不迫（_）11 . 选文从白鹅的_、_、_这三方面写出了它_的特点。12 . 选文第三、四自然段写鹅的叫声和步态，为什么还要写鸭和狗？_课外阅读。大轮船和小汽艇一艘小汽艇在海上航行。一艘大轮船从后面赶上来。大轮船神气活现地对小汽艇说:“小个子,你跑得太慢了。”小汽艇很有礼貌地说:“大哥哥,你跑得真快呀!” “像你这样慢,什么时候才能到达港湾啊?”大轮船得意扬扬地向前驶去。他掀起的浪涛把小汽艇冲得颠来簸去。不久,大轮船到了港港口。因港湾水位浅,大轮船吃水深,不能进去,只得在深水中抛锚,等到涨潮水位增高时才能进港。这时候,小汽艇却从后面开来了。小汽艇问大轮船:“大哥哥,你怎么停下来了?为什么不进港啊?”大轮船摇摇头,丧气地说:“这港湾水位浅,我进不去啊!只得等到涨潮时才能进港。”小汽艇仍然很有礼貌地说:“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”大轮船眼巴巴地看着小汽艇驶进港湾去了。他想起刚才嘲笑小汽艇的话,觉得很难为情。13 . 从短文中找出一组意思相近的词语。（_）（_）14 . “他想起刚才嘲笑小汽艇的话,觉得很难为情。”中的“他”指的是。用“”画出他嘲笑小汽艇的话。15 . “大哥哥,你跑得真快呀!”“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”从这些话中,我们体会到小汽艇具有_的品质。16 . 大轮船和小汽艇各有什么优点?读完这个童话,你明白了什么道理?_五、信息匹配17 . 给句中加横线的词语选择恰当的解释。新鲜:A.没有变质，也没有经过腌制、干制等: B.(空气)经常流通，不含杂类气体; C.新奇，稀罕; D.(事物)出现不久。我素不知道天下有这许多新鲜事。（_）清晨，田野的空气很新鲜。（_）营养专家呼呼人们要多吃新鲜的蔬菜。（_）随着社会的发展，新鲜事物层出不穷。（_）“光”的几种解释：A.灯光。B.光阴。 C.光彩，荣誉。 D.神采。A只，单。B露着。他把一生的时光完全交给了我们的民族。（_）体育健儿多次在国际比赛中为