辽宁省人教统编版2019-2020年一年级上册语文第五单元测试卷

辽宁省人教统编版2019-2020年一年级上册语文第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 书写展示台（8分） (共1题；共8分)1. （8分） (2019二下射阳期中) 正确、工整、美观地抄写下列汉字。 彩教药热街蛋愿岭二、 快乐字音吧（5分） (共1题；共5分)2. （5分） (2019长沙) 找出每组词语中的一个错别字，更正在横线上。 养尊处优 落慌而逃不解之缘积劳成疾_出人意料 万象更新竭泽而鱼任重道远_风华正茂 舍本逐木张冠李戴 专心致志_司空见惯 自强不息坐无虚席 精兵简政_三、 彩色生字林 (共1题；共16分)3. （16分） 看拼音，写词语。 surnchudwnpdgibzi_chshnshuiqipng_摸_至_倒_死任_四、 智慧字词营（34分） (共5题；共34分)4. （6分） 按拼音写字、词bduchmnrchknjin_5. （6分） 看图,选词填空。(填序号)系听够穿_衣服 _鞋带_按钮 _雷声6. （6分） 辨字组词。 斯_蓄_催_撑_稚_择_期_畜_摧_掌_唯_泽_7. （8分） 同音字宝宝要开会了，根据拼音提示把他们“请”出来吧。 fng：大_树一_信yun：草_队_果_ _圈 _旦jn：如_公_红领_黄_8. （8分） 选字填空。 （1） A.采B.彩 _蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。“六一”儿童节到了，校园里插上了_旗。（2） A.一只 B.一张 我看见_彩色的小鸟站在船头。翠鸟有_红色的长嘴。五、 聪明句子角（8分） (共1题；共8分)9. （8分） 课文回顾。 课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只_的小鸟，它看起来_，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是_。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对_的热爱之情。六、 小喇叭广播（5分） (共1题；共5分)10. （5分） (2019三上东源期末) 用下列句子中划线的词写句子。 那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么美丽。后来，他曾经三次路过家门，都顾不上进去看一看。因为临时有急事，所以我不得不改变计划了。虽然他还没明白这个道理，但是他幼小的心灵已经播下了科学的种子。七、 真心阅读轩（14分） (共1题；共14分)11. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。又过了一段时间，毛毛虫蜕（tu）掉了皮，换上了宽松的衣服。小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_”毛毛虫扭动着身体，很伤心。“不好了，我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yng）。这下大家更不喜欢它了。阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！（1） 给短文选一个合适的题目（ ） A . 毛毛虫蜕皮B . 不受欢迎的毛毛虫C . 请别小瞧我（2） 想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读？在横线上加上合适的标点符号。 小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_”“不好了，我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。（3） 人们是怎样对待毛毛虫的？（ ）（多选） A . 没人理睬它。B . 不和它交朋友。C . 说它长得难看，是怪物。D . 喜欢它的美丽。（4） 毛毛虫最终变成了_，这让大家都很惊讶。 （5） 下列对短文最后一句话的理解，正确的是（ ） A . 不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。B . 我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。八、 写话芳草地（10分） (共1题；共10分)12. （10分） 连词成句。(写序号) （1） 国旗爱我们的我 （2） 国旗我们敬礼向 第 7 页 共 7 页参考答案一、 书写展示台（8分） (共1题；共8分)1-1、二、 快乐字音吧（5分） (共1题；共5分)2-1、三、 彩色生字林 (共1题；共16分)3-1、四、 智慧字词营（34分） (共5题；共34分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、五、 聪明句子角（8分） (共1题；共8分)9-1、六、 小喇叭广播（5分） (