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郑州市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共45分)1. （12分） 照样子，填入适当的字词。 （1） 例：（采）野花_眼睛_懒腰_乐曲_身子_琴声_辫子（2） 例：（清澈）的小溪_的姑娘_的田野 _的音符_的棉袄_的野花_的家庭2. （8分） 将下列音节补充完整。_ g_n_n_nj_ozh_博物馆展览馆研究所哨所诊所3. （8分） 看拼音，写词语。 shn ycn sngz guj m_yn tinwi ji u yru l_4. （8分） (2017三上郑州期中) 我会给多音字组词。朝zho_cho_行xng_hng_转zhun_zhun_重zhng_chng_5. （9分） 给形近字组词。 梭_俊_棱_忧_扰_优_疼_痛_病_二、 阅读理解 (共2题；共24分)6. （8分） 阅读下文，回答问题我立刻起来，揉揉mng lng的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备z xn的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他_li ln一遍就算了，_一边看一边s su，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。（1） 根据拼音，写出正确的词语。mng lngz xnli lns su_（2） 在选文的横线上填入恰当的关联词。他_li ln一遍就算了，_一边看一边s su，有时停笔想一想，有时问我一两句。（3） 这段话主要写了周总理_的情景，充分反映了周总理_。 7. （16分） 仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子小燕子从南方飞来了。衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光（1） 短文有_个自然段，在每个自然段前加上序号。 （2） 什么季节小燕子从南方飞来？ （3） 小燕子学会了什么本领？是谁教的？ （4） 小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共45分)1-1、1-2、2-1、3-1、
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