贵州省部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试

贵州省部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共13分)1. （13分） 读一读，回答问题。 （1） 填一填，再用找出文段中的姓氏。 他姓什么？他姓张。什么张？_张。_胡，口天吴，_徐，言午许。姓氏：_（2） 我学会了“分一分”的识字方法。 吴口+天飘_+_姓_+_（3） 请你来介绍一个姓氏。 他姓什么？他姓_。_？_。（4） 据专家估计，我国实际使用过和正在使用的姓氏大约有20000个。你知道下列名人的姓氏吗？ 北宋文学家：欧阳修_ 唐代诗人：李白_二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共9分)2. （2分） 照样子，写句子。例：不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！不过，_，也是很快乐很有趣的呀！不过，_，也是很快乐很有趣的呀！3. （7分） 照样子，写句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。小猫钓鱼很不专心，一会儿_，一会儿_，一会儿_。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。_，有的_，有的_，有的_。三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；共4分)4. （4分） 照样子，完成句子。例：大象和棕熊立刻行动起来。棕熊刨坑 ， 大象栽树 ， 棕熊培土 ， 大象浇水。同学们在操场上活动。小松_，小力_，小玉_，小明_。四、 猜谜语。 (共2题；共2分)5. （1分） 幽默猜字：红衣主教驾车飞弛，一名警察骑摩托追上把他拦住。主教问：“我的车开得太快了吗？”警察：“不，主教大人。您的车不是开得太快，而是_得太慢。” 6. （1分） 读一读，猜一猜，看看它最有可能是课文美丽的小路中的哪种动物?_红眼睛，白毛毛，耳朵大，尾巴小，爱吃草，蹦蹦跳。五、 读短文，回答问题。 (共1题；共9分)7. （9分） 阅读短文，完成练习。 班主任张老师是个什么样的人呢？趁他顶着春天的风沙，我们可以（仔细详细）观察他一番。张老师实在太（平凡 平常）了。他今年三十六岁，中等身材，有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。每一个纽扣都扣得规规矩矩，连制服外套的风扣，也一丝不苟地扣着。他脸长圆，头上有三条挺深的抬头纹，眼睛不算大，但能闪闪放光地看人，撒谎的学生最怕他这目光。不过，更让学生们（敬畏畏惧）的是张老师的那张嘴，张老师是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿。从这对厚嘴唇里说出的话语，总是那么热情、生动、流利。（1） 选出括号里恰当的词语。 （仔细详细）_观察 太_（平凡 平常）（敬畏畏惧）_的是（2） 从文中找出和下列词语意思相反的词语。 冷淡_杰出_马马虎虎_（3） 短文第3自然段主要是对张老师_的描写。（ ） A . 外貌B . 心理C . 语言D . 动作（4） 默读短文后，我觉得张老师是一个_的人。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共13分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共9分)2-1、3-1、三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；