语文五年级下册第三单元达标测试卷

语文五年级下册第三单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列歇后语的使用有误的一项是（ ）。A身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼照旧（舅）。”B一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连有苦说不出了。C奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。D奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是咸菜烧豆腐有言(盐)在先吗？您怎么就看不到呢？”2 . 李老师的歌唱得特别好，他经常被邀请去外地演出，真是（ ）A四月的冰河开动（冻）了B咸菜煎豆腐有言（盐）在先C隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外3 . 仔细观察右边的千字文局部图，它出自哪位名人之手？（ ）A南朝智永B唐代怀素C唐代欧阳询4 . 下面各组字是同音字的一组是（ ）。A例沥厉笠B指纸趾脂C耘韵孕蕴D霉玫昧枚5 . 下列歇后语前后搭配不正确的一项是（ ）。（填字母）A八仙过海各显神通B竹篮打水一场空C千里送鹅毛礼轻情意重D兔子的尾巴太短了6 . 下列关于汉字的解说，有误的一项是（ ）A甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。B金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。C隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。D楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。7 . “簏（l）”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？（ ）A草B筐C虎D鹿二、填空题8 . 在括号里填上合适的词。笨重的（ ）（ ）的声音长长的（ ）（ ）的树木修长的（ ）（ ）地漫步尖利的（ ）（ ）地追赶三、现代文阅读阅读理解。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。9 . “不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第_句和第_句之间。10 . 结合上下文解释下列词语并造句。销声匿迹：_11 . 第句“风雪载途”中的“载”应念_音，其另一个读音是_。12 . 这段文字以_为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季的_。13 . 这段文字采用的主要表达方式是_，其作用是：_14 . 第句中的“年年如是”的“是”的意思是_读短文，完成练习。品味汉字文化挟带着刀耕火种的淬（cu）炼与远古罡（n）风走来的汉字，每一粒都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，它们会善意地走过来，给你一个醍醐（t h）灌顶的规劝。汉字，真是个神奇的东西。“人”，一撇一捺，简单至极。有人说，一撇象征男人，体现着阳刚之气；一捺代表女人，体现着阴柔之美。从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。试想一下：有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢？什么是支撑？支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！一撇一捺，“人”字好写却难做。“信”，“人”“言”为信。大丈夫一言既出，驷马难追，说出的话一诺千金。孔子有“与朋友交而不信乎”的箴（zhn）言。老子有“信言不美，美言不信”的哲语。“信”是我国自古至今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。“信”还有一个深层意思，即信仰。信仰，是人生价值所寄寓的地方，是意志品质的原动力。一旦选择了终身不渝的信仰，他就会励精图治，步伐执着而坚定。汉字是中华文化的根，充满灵性，很有意味。她（ ）记载着人的思想和语言，（ ）蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。15 . 在文中括号里填上恰当的关联词语。16 . 汉字的作用有：（1）_；（2）_。17 . 读画“”的句子，完成练习。句子中“精灵”指的是_，句子运用了_的修辞手法，写出了汉字是个_的东西。18 . 下列关于选文的说法不正确的一项是（ ）A从字的结构看，“人”字的一撇一捺代表的是相互支撑、相互依存。B“信”字是“人”与“言”的结合体，从字体结构看，“信”字的意思是做人要言而有信。C从第1自然段知道汉字“挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来”，非常神秘。19 . 参照文中的析字方法，从结构特点和蕴含的道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。结构特点_蕴含的道理_20 . 我写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑喜戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身体,去不受句束地享受自己的欢乐。(1).找出选文中的两个错别字,并改正。（ ）（ ）（ ）（ ）(2).画“”句子中的“它们”指。作者把“它们”分别比作和。(3).这段话表达了作者怎样的感情?四、书面表达21 . 拓展训练你知道水果红红的“脸蛋儿”是大自然的什么语言吗？你知道水果核坚硬的外壳是大自然的什么语言吗？看到蒲公英种子身上长满绒毛，你读懂了什么？试着把你的发现写成诗歌。五、判断题22 . 判断题。（用“”表示正确，用“”表示不正确）1“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中，“或”的意思是“或者”。（_）2现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（_）3“赤