语文四年级下册25 宝葫芦的秘密（节选）练习卷

语文四年级下册25 宝葫芦的秘密（节选）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。园（_）圆（_）进（_）近（_）支（_）只（_）并（_）井（_）2 . 用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（_）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（_）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（_）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（_）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。3 . 写出下列词语的近义词和反义词。近义词：光洁（_）特点（_）把握（_）娴熟（_）反义词：繁杂（_）精明（_）公道（_）污染（_）4 . 形近字，巧辨析。己（_）已（_）刀（_）力（_）瓜（_）爪（_）人（_）入（_）二、现代文阅读阅读农夫、兔子和法官，完成下面的题。农夫、兔子和法官有一个农夫长期在法官家干活。农夫养了一只兔子，他俩很亲密，经常在一起说心里话。一天早晨，法官正在睡觉，忽然听见一阵轰隆隆的声音，便问农夫是怎么回事。农夫说：“是大车啊！”（ ）的法官本来就想找碴儿为难农夫，就故意说：“如果不是大车怎么办？”农夫说：“如果不是，我就把脑袋给你。”法官高兴地答应了。轰隆隆的东西过来了。农夫说：“看，是大车吧！”而法官却指着大车问了一大串的关于车上零件的问题，农夫一一如实回答了，并没有提到“大车”二字。法官笑了笑说：“把脑袋拿来吧！”农夫说：“我说的就是这辆大车呀！”法官说：“那我刚才问你的时候，你怎么一句大车都没说？”（ ）的农夫一下子蒙了。兔子说话了，它问是怎么回事，农夫把事情从头到尾地说了一遍。（ ）的兔子想了想，说：“既然你答应了人家，就应该守信用。”农夫听了，。法官得意扬扬地说：“脑袋给我吧！”这时，兔子指着农夫的头发问法官：“这是什么？”法官说：“头发。”兔子又问：“头发下面呢？”法官说：“是头皮。”“头皮下面呢？”兔子继续问。“是头骨。”法官回答。“头骨下面呢？”兔子又问。法官回答：“是脑髓。”兔子说：“那也没有您说的脑袋呀！”法官理屈词穷，只好放了农夫，灰溜溜地走了。5 . 联系上下文理解词语。理屈词穷：_找碴儿：_6 . 把下列词语选填在文中相应的括号里。老实阴险聪明7 . 联系上下文，展开想象，在文中的“ ”处补充合适的内容。8 . 法官是如何为难农夫的？兔子又是如何帮助农夫脱离困境的？_9 . 兔子以自己的聪明战胜了法官。兔子的做法让你想到下面哪句话？（ ）A聪明反被聪明误。B以其人之道还治其人之身。C一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。D鹬蚌相争，渔翁得利。阅读短文，完成练习。众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。10 . 这段文字选自课文_，节选自_的小说_。11 . 解释下列词语。（1）拖男挈女：_（2）拱伏无违：_（3）序齿：_12 . 从石猴的话中可以看出石猴的_（特性）；看出他做事_。三、信息匹配13 . “锐”有以下几种解释：快或尖，跟“钝”相对；感觉灵敏；锐气，勇往直前的气势；骤，急剧。“锐意进取”的“锐”应选第（_）种解释。“锐减”的“锐”应选第（_）种解释。14 . 在加点字的正确读音下打“”。强逼（qing qing）谴责（qin qin）人影绰绰（chu cu）侮辱（r l）夺冠（gun gun）将相和（xing xing）15 . 选词填空。隐蔽隐藏隐瞒（1）犯了错误我们要勇于承认，绝不（_）（2）别的昆虫大多在临时的（_）所藏身。（4）青草丛中（_）着一条倾斜的隧道不是而是既也不光还（4）蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。（5）他（_）不能动弹，（_）不能睡觉。（6）蝙蝠夜里飞行，靠的（_）眼睛，（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。四、书写16 .