部编版语文三年级下册第三单元评价测试卷（练习）

部编版语文三年级下册第三单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 把下列词语中带点字与“处罚”的“处”字音不相同的一项选出来。（ ）A处分B处理C住处D处方2 . 选出正确的读音。官吏（l sh）_溜达（li li）_保存（cn cn）_拽（zhui l）_ 汴（xi bin）_ 梁 都（d du）城_二、填空题3 . 填空。宿建德江作者_,_代诗人，字_，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。是盛唐山水田园诗派的主要作家之一。诗与王维齐名，号王孟。4 . 比一比,再组词。飘（ ）漂（ ）谷（ ）合（ ）祝（ ）况（ ）严（ ）产（ ）厉（ ）历（ ）5 . 我会填。歪歪（_）（_）搡搡（_）的脊背（_）的鸟窝笑（_）蓬（_）三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）_（2）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。这句话运用了_的修辞方法。仿写句子：美丽的昙花，常常在夜深人静的时候_。（3）两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。这句话运用了_的修辞方法，我也能仿写这样的句子：春风_。 “黄色的泪珠”指的是_。四、现代文阅读课内阅读。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。7 . 从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“_”在文中画出来。8 . “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_。9 . 在逃命时，帮助鹿的是_，害得鹿差点送命的是_。课外阅读。风到哪里去了（节选）美夏洛特左罗托夫小男孩躺在床上，妈妈在床边坐着。“风停了以后，到哪里去了呢？”小男孩问。“风停下来时，它其实是吹到别的地方，让那儿的树跳舞去了。”妈妈说。“当暴风雨过了以后，雨到哪里去了呢？”“回到云里，再生成新的暴风雨。”“云飘过天空，到哪里去了呢？”“到别的地方遮阴去了。”“森林里的树叶变了颜色，落下来了，以后呢？”“回到泥土里，变成长了新叶的新树啊。”“可是，当叶子落下来，一定有什么东西不见了。”小男孩说，“是秋天不见了。”“是的。”妈妈回答，“秋去冬来呀。”“那么冬天结束以后呢？”小男孩问。“冬天结束时，冰雪融化，小鸟归来，春天就来了呀。”小男孩终于笑了。“这个世界真的就是这样循环的，没有什么不见了。”他望着外面的天空。10 . 把下面的词语补充完整。秋（_）冬（_）（_）（_）融化11 . 根据短文内容填一填。（1）暴风雨过了以后，雨回到_，再生成_。（2）树叶落下来以后，回到_，变成_。12 . 风停了以后，到哪里去了呢？请在文中找找答案，画上“_”。13 . 下面说法与短文内容相符的打“”，不相符的打“”。（1）云飘过天空到别的地方跳舞去了。（_）（2）冬天结束以后春天就来了。（_）（3）这个世界是循环的，没有什么不见了。（_）（4）文中的小男孩是个善于思考的孩子。（_）五、信息匹配14 . 用“”给带横线的字选择正确的读音，再选择正确的解释，把序号填在（ ）1.随机应变（yng yng）（ ）应有尽有（yng yng）（ ）A.该；当 B.应付 C.接受；参加2.心平气和（h h ）（ ） 随声附和（h h ） （ ）A.温顺；不猛烈 B.跟着说 C.配合得好3.宁死不屈（nng nng）（ ） 鸡犬不宁（nng nng） （ ）A.安宁；安静B.宁夏回族自治区简称 C.宁可；情愿15 . 给加点词选择合适的意思。(填字母)（厉害）A难以对付或忍受；B剧烈；C了不起。(1)他的这着棋十分厉害。（_）(2)今天，天冷得厉害。（_）(3)该进考场了，我的心跳得很厉害。（_）(4)小小年纪就能认这么多字，太厉害了！（_）六、书面表达16 . 写作春天过去了，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？请你以特殊的春天为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。七、书写17 . 看拼音，写词语。g xing wn shng b ba d tuyu gung zi sn