语文六年级下册《浣溪沙》《清平乐》练习卷_第1页
语文六年级下册《浣溪沙》《清平乐》练习卷_第2页
语文六年级下册《浣溪沙》《清平乐》练习卷_第3页
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语文六年级下册浣溪沙清平乐练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加点字读音不完全正确的一项（ ）A闷mn热警惕 t忍饥挨i饿B埋mi怨剖pu析揠y苗助长C眼眶kung石棱 lng栩栩x x如生2 . “最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）A放刁撒泼，蛮不讲理B游手好闲的人C顽皮、淘气二、语言表达3 . 请用自己的话说说清平乐这首词的意思。_三、判断题4 . 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.泊船瓜洲中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。（_）2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。（_）3.卜算子送鲍浩然之浙东这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感情。（_）4.“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这一句话是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。（_）5.黄庭坚的清平乐为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。（_）四、诗词曲鉴赏诗词阅读。 清平乐春归何处宋黄庭坚春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。5 . 根据这首词的内容，作者写的应是_时节，表现了强烈的_之情。6 . 阅读这首词，根据要求完成赏析。词的上片，一个“_”字直接道出了作者的设想：有人知道春的去处，唤回与自己同住。词的下片，通过黄鹂“_”，写出了春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的_之情。7 . 这首词运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。_8 . 这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。_第 3 页
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