语文四年级上册第一单元检测卷

语文四年级上册第一单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比,再组词。祭（_）勺（_）拱（_）煌（_）销（_）察（_）钓（_）供（_）皇（_）稍（_）2 . 写出近义词经常_突然_立即_熟悉_二、语言表达3 . 句子训练营。1.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。（缩句）_2.奶酪多诱人啊！（补全句子）_啊！3.蚂蚁队长想：丢掉，实在太爱惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（修改病句）_三、现代文阅读阅读并答题。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。4 . 大潮一开始像_，再近些就成了_，更近些又像_。本段采用由_到_的顺序，展现了潮来时的壮观景象。5 . 这段话从_和_两方面描写了钱塘江大潮，并巧妙地运用_、_的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。6 . 语言形象是本文的一大特点，请分析下面三个句子并填空。浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。句与句比，增加了词语“_”“_”，从数量和_两方面把浪潮写具体了；句与句比，又增加了词语“_”“_”更具体地突出了大潮来时的_。7 . 用“”在文中画出与诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”描写的情景相同的句子。主题阅读拓展。女清洁工深秋的清晨，深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星，远处的山峦依稀可见。街上静悄悄的，树木、小草在冷风中颤抖着。随着“嗒嗒”的马达声，一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。她驾驶着清洁车，迎着冷飕飕的晨风行驶在宽敞的街道上她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了洁净的路面啊这不是小王阿姨吗她是我原来的邻居呀那年小王阿姨高中毕业，父母劝她参加纺织厂的招工考试，但她却执意要当清洁工人。她说：“三百六十行，行行出状元嘛！”可是事情并没有那么简单。她当上了清洁工人，有一次，一位老同学找她，问起她的职业，当得知她是个清洁工人后，惊讶得睁大了眼睛，感到疑惑不解。但小王阿姨却自豪地说：“清洁工人有啥不好，城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活？”如今，她已是出色的城市美容师了。骑车的，走路的看着一尘不染的街道，都对她产生了敬佩之情。我想：清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。8 . 我阅读完本文用时约（_）分钟。9 . 在第二自然段的“”里加上恰当的标点符号。10 . 用“_”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子，用“”画出描写作者心理活动的句子。11 . 用“”画出与下面这句话意思相同的句子，用“”画出与下面这句话意思不同的句子。城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活？(1)城市要没有清洁工人，怎会有人们健康幸福的生活？（_）(2)城市要没有清洁工人，也会有人们健康幸福的生活。（_）(3)城市要没有清洁工人，就不会有人们健康幸福的生活。（_）(4)城市要没有清洁工人，难道会有人们健康幸福的生活？（_）12 . 联系上下文，理解句子的含义。三百六十行，行行出状元。_四、信息匹配13 . 选词填空。请求祈求央求要求（1）面对弟弟不停的（_），妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。（2）土著人跳着祭火舞（_）火神的保佑。（3）老师（_）我们今天就把作业做完。（4）学习上碰到困难时，我们可以（_）老师或同学的帮助。14 . 给划线字选择正确读音。打量_（A.ling B.ling）朴素_（A.s B.sh）祖宗_（A.zhng B.zng）木匣_（A.ji B.xi）涨满_（A.zhng B.zhng）龙爪_（A.zhu B.zho）五、书面表达15 . 习作写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序，通过一两件具体的事