语文五年级下册第二单元测试卷1

语文五年级下册第二单元测试卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据下面的提纲，把本课故事的主要内容补充完整。喝酒上冈打虎下冈本课主要讲述武松途经_，至酒家吃了_碗酒，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其_。武松不信，在冈上果遇_。武松使尽平生气力，以_、哨棒将虎打死，为当地老百姓除去一大害。2 . 古诗文积累，在下列诗句中的空白处填入花名。（1）满园春色关不住，一枝（ ）出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。（3）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。（4）竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。3 . 用”然”字组词，并选择合适的词填在下面的句子中。（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。（2）顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（ ）找到了那个养蜂的人。（3）翻地、播种、浇花，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（ ）收获了许多花生。（4）岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。4 . 根据意思写词语。很少说话。_言_语自己对自己说话。_言_语豪迈雄壮的话。_言_语像蜜糖一样好听的话。_言_语巧妙动听的骗人话。_言_语二、语言表达5 . 通过本单元的学习，我们感受到了观察的乐趣。请你选择一个观察对象，认真观察，按要求完成下面的观察记录卡。观察记录卡观察对象时间状态我的发现_6 . 照样子，写句子。1.小花猫懒洋洋地趴在楼梯上弟弟_地骑在_。2.河水既不像老牛说的那样深，也不像松鼠说的那样浅。小明真淘气，在家里既不_，也不_。三、现代文阅读课内阅读。一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个“那可就省心了。”我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那”7 . 为什么说“假如我有这么一个那可就省心了”？_8 . “可怜巴巴的样儿”是怎样的情形呢？_9 . “可是那只不过是幻想罢了。”这句话的含义是（ ）A那样的向日葵是不可能实现的。B那种向日葵后面是可以实现的。C那种向日葵是宝葫芦才能变出来的。10 . 选段中的省略号可能省略了什么呢？请你发挥想象写出来。_11 . 阅读练习。那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。1、写出描写石头的形状、所出位置的句子。_2、石头变猴的原因是？_3、选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么？_四、信息匹配用“”给加点字选择正确的读音，再给加点字的另一种读音组词。12 . 四更（gng gng）时分，渔夫摸黑来到木船边，潮湿的海风轻柔地吹拂着他乱糟糟的头发（f f），不计其数（sh sh）的星星像是都只对他一个人眨眼，他不去理会这些，只是麻利地抓住身旁果实累（li li）累的椰子树的树干（gn gn），三下五除二就爬到树顶，摘下三五个椰子扔到小船上，解开缆绳，把小船推进海水里，开始了一天的漂泊（p b）。13 . 更：_发：_数：_累：_干：_泊：_五、书面表达14 . 习作园地。读了光头诺言，你是不是很感动？文中你对谁的言行印象最深刻？联系你的生活