语文六年级下册3 古诗三首课时测评卷

语文六年级下册3 古诗三首课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点字词选择正确的解释。1 . 别有深意（ ）A分开B另外C区分；区别D差别2 . 身无分文（ ）A记录语言的符号B刺画花纹C自然界的现象D量词，旧时的铜钱3 . 我素不知道天下有这许多新鲜事。（ ）A. 崭新华美B. 希罕的，新奇的C. 刚生产、刚收集或刚制成的二、填空题4 . 将下面的词语补充完整，并按要求作答。神秘莫_神清气_神态自_ 神来之_这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是_；这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是_；请从这四个词语中选一个造一个句子_。5 . 读拼音，写汉字。b（_）育尘i（_） lin（_）刀细n（_）险jn（_）规ju（_）粗co（_）手zhng（_）毛tn（_）衣shang（_） xing（_）涌保yu（_）呼xio（_）悔hn（_） shn（_）吟 o（_）秘ch（_）柜挨zu（_） sho（_）子 dn（_）下6 . 填空。1马诗大漠沙如雪是_代诗人_创作的一首五言绝句，是马诗二十三首的第五篇。这首诗用_手法，通过 _表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。2石灰吟是明代政治家、文学家_创作的一首七言绝句。此诗_，采用 _手法，字面上是咏石灰，赞颂了石灰_，_的品质，实际_，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想，绝不同流合污的思想感情。3竹石是清代画家_创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏_诗。诗人所赞颂的并非竹的_，而是竹的_。这首诗_，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不_的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。三、信息匹配7 . 给加点字选择正确读音并打上“”。着急（ zhe zho）早晨（chn chen ）裙子（qn qn ）浮萍（ png pn）空地（ kng kng）洗脸（lin nin）四、诗词曲鉴赏读古诗，填一填萧萧梧叶送寒声，_。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。8 . 这首诗是_朝诗人_所作。9 . 把诗句补充完整课外阅读。小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。10 . “泉眼无声惜细流”中“惜”的意思是（ ）A可惜B珍惜C爱惜D痛惜11 . “小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（ ）A蜻蜓尖尖的尾巴B还没有展开的嫩荷的尖端C尖尖的树枝D尖尖的莲蓬12 . 诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“”。泉水（_）柳枝（_）树荫（_）荷叶（_）荷花（_）蝴蝶（_）蜻蜓（_）13 . 写出“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”的意思。_14 . 这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？_阅读回答清平乐村居以简练的笔触勾画出一幅优美的画面，朗读时要读出感情。15 . 这首词给我们描绘出什么形象？_16 . 这首词