语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（十）

语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（十）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课 文 在 线乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候也一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”（1） 理解词语在文中的意思。乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说。_我不明白，你的话不合逻辑。_（2） 乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”你认为中国孩子缺少乐趣吗？_（3） 乌塔和“我”的辩驳，你更欣赏哪一方？简述理由。_（4） 你的爸爸妈妈也一定很疼爱你吧！你认为这样成长快乐吗？_课外阅读。云房子刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子吧。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有特别小的，小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳，叽叽喳喳。相互做客，相互玩耍。忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，不见了。云房子哪里去了？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。2 . 这篇短文一共有（_）个自然段，第（_）自然段写了云房子的样子。3 . 第三自然段共有（_）句话。这几句话告诉我们小鸟很（_）。4 . 从文中找出合适的词语填在括号里。（_）的太阳（_）的蓝天一（_）雨一（_）风5 . 请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧！（_）的云房子（_）的云房子（_）的云房子6 . 根据短文内容，判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）小鸟们造完云房子后就飞走了。（_）（2）云房子被风吹走了。（_）（3）下过雨后，天空很干净，水汪汪的。（_）阅读文章，回答问题。诚实的报偿十岁的美国小学生汉森，有一天与小朋友们在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上。只听见“砰”的一声，汽车的车窗玻璃被打碎了。小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定自己登门承认错误。基尔并没有因此而大发脾气。他原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父亲表示，愿意拿自己替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。第二天，汉森在父亲的伴下，再度登门拜访基尔，说明来意。不料，基尔笑道：“你如此诚实，又愿意承担责任，我不要你赔偿，乐意把这辆汽车送给你当作奖赏这辆车我本来正打算换掉的。汉森年纪还小，不能开车，这辆汽车暂时由他父亲代管。不过，汉森已找人修理好车窗。他还经常给这辆旧车洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他和基尔也成了好朋友。汉森长大后，常常深有感触地对身边的人说：“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”（选自感动心灵的故事全集，新世界出版社）7 . 在文中的空格里填上恰当的关联词语。8 . “这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”这句话中的“这件事”指的是_。9 . 汉森为什么把基尔送给他的这辆旧车看得像宝贝一样？_10 . 读了这篇文章，你从中明白了什么道理呢？_阅读故乡的小桥回答问题我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。 这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在悠闲地吃着青草我的故乡太美了。我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。啊，小桥！每当我从桥上走过，心里充满激情，把脚步放得轻轻呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！11 . 找中下列句子中用错的字，正确的写在句后的括号里。（1）这座小桥是木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。（ ）（ ）（2）它虽然矮小，却是默默无文地、十分认真地躬地身驱。（ ）（ ）12 . 本文有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思：第一处：第二处：13 . 第三自然段是和的写作方法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大的。14 . 为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？二、诗词曲鉴赏课外阅读我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉15 . 课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达_。16 . 第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？_17 . 第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？_18 . 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象