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郑州市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2树和喜鹊同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共31分)1. （4分） 根据音节，写同音字组词。 yn _树 海_ 太_ 白_sh 城_ _非 小_ _民jn 毛_ _色 _天 丝_shn 上_ _音 _起 花_2. （6分） 给下列多音字组词。 杆：gn _gn _鲜：xin _xin _似：s _sh _都：du _d _3. （5分） 猜一猜。 麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。（打一食物）谜底：_4. （6分） 读一读，写一写。 树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。_，_也_。5. （6分） 连线组词。孤_来喜_单后_鹊6. （4分） 根据课文内容，判断正误。（1） 不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。（2） 河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。（3） 禾苗越拔会长得越快。（4） 大米是农民种的稻子加工出来的。二、 现代文阅读 (共2题；共19分)7. （12分） 阅读下文，回答问题。 皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。（1） 照样子，写词语。 （又大又圆）的椰子（又_又_）的太阳（又_又_）的蚂蚁（2） 小狗汪汪遇到了什么困难？ （3） 小猴皮皮遇到了什么困难？ （4） 你从这个故事中懂得了什么道理？ 8. （7分） 读一读，做一做。 绿色娃娃一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。（1） “绿色娃娃”指的是：_。（2） 照样子，写词语。 一棵棵 一把把 _、_、_（3） “绿色娃娃”为什么笑了？用“_”画出来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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