非谓语动词课件

,1.动词不定式,2.v-ing（现在分词和动名词）与v-ed（过去分词）,3.非谓语动词的用法比较,1,PPT学习交流,GrammarReview2,时态主动形式被动形式一般时towritetobewritten进行时tobewriting完成时tohavewrittentohavebeenwritten完成进行时tohavebeenwriting,不定式的形式变化（以write为例）,2,PPT学习交流,1.1不定式的一般式、进行式、完成进行式或完成式：将不定式表示的动作所发生的时间与句子谓语表示的动作（状态）所发生的时间进行对比，可将不定式分成以下四种形式。,1.动词不定式,3,PPT学习交流,一般式：表示不定式的动作与谓语的动作（状态）同时（或几乎同时）发生，或在它之后发生。Whoheardhimsaythat?（几乎同时发生）Theyarrangedtostartearly.（后于谓语发生）,4,PPT学习交流,2)进行式：表示主谓的动作发生时，不定式的动作正在进行。Theyaresaidtobebuildinganotherbridgeacrosstheriver.Theyseemtobegettingalongquitewell.Hepretendedtobelisteningattentively.,5,PPT学习交流,3）完成进行式：表示不定式的动作在谓语表示的时间之前一直在进行。Thestrugglewasknowntohavebeengoingonforovertwentyyears.Wearehappytohavebeenworkingwithyou.,6,PPT学习交流,4)完成式：表示不定式的动作先于谓语动作（状态）就完成了。MrsBrownissupposedtohaveleftforItalylastweek.Imsorrytohavemadesuchafoolishmistake.Heseemstohavemissedthetrain.,7,PPT学习交流,注：不定式的完成式常用作主语补足语（如例1和例3），也用于“be+形容词”之后作表示原因的状语（如第2句）不定式的完成式位于表示愿望、意图的及物动词如：expect,wish,suppose,plan,intend,hope,want,mean或动词be之后可表示过去曾打算做而实际没有做到的事情。Imeanttohavetelephoned.butIforgot.我本来想打电话的，但我忘了。Hewastohavebeentheambassador,buthefellill.他本来是要出任新任大使的，但他病倒了。,8,PPT学习交流,动词不定式有主动态及被动态之分，当不定式的逻辑主语是该不定式所表示的动作的执行者时，该不定式用主动态；当不定式的逻辑上的主语是该不定式所表示的动作的承受者时，该不定式用被动态。被动态不定式可在句中充当如下一些语法作用：,1.2不定式的被动态,9,PPT学习交流,Isitpossibleforourhopestoberealized?（作主语）Shehatedtobeflattered.（奉承）（作宾语）Hewantedthelettertobetypedatonce.（作宾语补足语）Thebooksarenotallowedtobetakenoutoftheroom.（作主语补足语）Therearealotofthingstobedone.（作定语）Shewastooyoungtobeassignedsuchwork.（作状语）,10,PPT学习交流,此外，不定式的主动态或被动态与一定的语言环境有密切关系，请注意以下几点。1)在therebe结构中的不定式用主动态或被动态均可，口语中用主动态代替被动态的情况更多。Thereisnotmuchworktodo/tobedone.2)在tooto结构中，如主语是不定式的逻辑宾语时，不定式用主动态比用被动态更为普通。Atomsaretoosmalltosee/tobeseen.,11,PPT学习交流,3)当不定式位于“be+形容词”后并与句子的主语具有动宾关系时，不定式总是用主动态。Dirtywaterisnastytodrink.（不说：tobedrunk）Thequestionisdifficulttoanswer.（不说：tobeanswered）,12,PPT学习交流,如果上述结构中的不定式属于不及物动词，则必须加上结构或含义所需的介词。Theriverisdangeroustobathein.Goodconversationisoftenexcitingtolistento.,如果上述结构中的不定式属于不及物动词，则必须加上结构或含义所需的介词。Theriverisdangeroustobathein.Goodconversationisoftenexcitingtolistento.,13,PPT学习交流,这种情况同样适用于作名词后置定语的不定式。如果不定式与被修饰的名词之间有动宾关系，也应该在不及物动词构成的不定式后加上适当的介词，如：,acomfortablehousetoliveinaverynicepersontogetalongwithadifficultproblemtodealwith,14,PPT学习交流,英语中不定式不能带符号to的情况可归纳如下：1)在情态动词和助动词can,could,may,might,will,would,shall,should,must之后的不定式。2)在使役动词let,make,have和感觉动词之后作宾补的不定式.3)在Why或Whynot后常直接用不带to的不定式构成问句。Whycomesolate?Whynotstayawayfromthem?,1.5不带to的不定式的用法小结,15,PPT学习交流,4)在hadbetter/best,wouldrather,wouldratherthan,wouldsoonerthan,may/mightaswell（还是为好），cannot(choose)but（不得不），donothing/anythingbut,donothing/anythingexcept等之后的不定式。,16,PPT学习交流,Youhadbettertellthemthetruth.Theywouldrathertryandfailthangiveuptheplan.Shewassoresolutethatwecouldntbutlethertry.Ihavedonenothingexcept/butdowhatIshould.,17,PPT学习交流,不定式的逻辑主语一般就是句子的主语，但有时则需另加专门的逻辑主语。引出不定式逻辑主语通常用“for+名词/代词宾语”，但当有关有形容词表示人的感情色彩、性格脾气时，不定式的逻辑主语则通常用“of+名词/代词宾语”。,1.6不定式的逻辑主语,18,PPT学习交流,1)“for+名词/代词宾格”引出的逻辑主语Itisimpossibleforustolearnathirdforeignlanguage.Wemusttrytomakeitpossibleforlosttimetoberecovered.Heopenedthegateforthecartoenter.Thebestthingforusistomakeourowndecision.,19,PPT学习交流,2)“of+名词/代词宾格”引出的逻辑主语Itissokindofyoutothinksomuchofus.Itwasfoolishofhertobelievehim.注：与第二种形式的不定式逻辑主语的关的形容词常见的有：good,kind,stupid,foolish,wise,clever,unwise,silly,wrong,right,careless,considerate,thoughtful,rude,polite,impolite,naughty等。,20,PPT学习交流,3)“with+名词/代词宾格“引出的逻辑主语WiththePartybranchtoleadthem,theywillfinishthetaskaheadoftime.,21,PPT学习交流,不定式在句中可充当的语法作用有以下几种。1)作主语当不定式（短语）内容简短时可直接位于句首主语的位置上；当不定式（短语）内容较多时则移后，用先行代词It代替主语。例如：Toperseveremeansvictory!,1.7不定式的语法作用小结,22,PPT学习交流,2)作表语不定式作表语一般位于系动词be之后。Ourmaintasknowistodevelopthestudentsabilitytocarryonindependentwork.3)作宾语不定式在某些及物动词后面作宾语。Shepretendednottoseeme.4)作宾补/主补不定式作宾补或主补的Youmademelaugh.,23,PPT学习交流,5)作定语不定式可位于某些名词、不定代词、序数词后面作后置定语。可分以下四类。抽象名词，如：wish,way,chance,opportunity,courage,determination,decision,tendency,right,intention,ambition,attempt,promise,ability,capacity,anxiety,refusal,eagerness,plan等，这种结构中的不定式与被修饰名词之间有同位关系或具体说明先行名词。,24,PPT学习交流,Wemusthavethecouragetosaythatweareignorant.Thiswillbeagoodopportunitytoexchangeexperience.Isthatthebestwaytosolvetheproblem?,25,PPT学习交流,表示为了做事而需要使用某物的名词。Haveyougotakeytounlockthedoor?与不定式能构成动宾搭配的一些名词。Igavehimacomic（连环漫画）toread.Heneedsaplacetolivein.Sheusuallyhasalotofmeetingstoattendintheevenings.作序数词的后置定语，旨在对序数词作具体说明。WedeclarethatChinawontbethefirsttousenuclearweapons.,26,PPT学习交流,6)做状语表示目的Westartedearlytoavoidbeinglate.Icameinordertohearthereport.Illleavesoonsoasnotto/inordernottodisturbyou.,27,PPT学习交流,表示结果Hearrivedlatetofindthetraingone.Iworkedlateintothenight,onlytofindIhadnotfinishedhalfofthejob.（only+不定式可表示一种意思不到的结果）Hewassofriendlyastobealwayshelpfultohisneighhours.（soasto与soasto的区别在于：前者表示目的；后者表示结果）Hisissuchasadstoryastoarouseoursympathy.（=Hisstoryissosadasto）Wearetootiredtowalkanyfurther.,28,PPT学习交流,表示原因不定式作表示原因的状语有两种形式(1)位于“be+形容词/过去分词”之后；(2)位于“with/without+名词/代词宾格”之后。Iamsorrytohearyouarenotwell.Wearegreatlydelightedtohaveanativeasourguide.WithhimtostayinthehouseIfeelquitesafe.Withoutanythingtoeathediedofhunger.,29,PPT学习交流,2.V-ing（现在分词和动名词）与v-ed（过去分词）,2.1V-ing的一般式和完成式V-ing的一般式表示与谓语动词同时发生或稍先于谓语动词发生的动作，在某些特定的动词（如：suggest,putoff等）之后也可以表示在谓语动词的动作之后发生的动作。LastnightIenjoyedhisplayingattheconcert.（同时发生）Takinguphisbelongings,hewalkedoutofhisoffice.（稍先于谓语发生）Hesuggestedspendingtheeveninginhisaunts.（后于谓语发生）,30,PPT学习交流,V-ing的完成式表示的是在谓语动词之前已完成的动作。Hewaspraisedforhavingdonesomuchworkforthepublic.Hedidnotrealizehavingmadeaseriousmistake.Havingfoundthesolution,wefeltgreatlyrelieved.注：V-ing的完成式经常用作状语表示时间，原因等,位于句首（如第3句）,31,PPT学习交流,2.2V-ing的被动形式V-ing的被动形式表示它的逻辑主语是该V-ing所表示的动作的承受者。Hedislikesbeinginterruptedinhisexperiment.Theproblembeingdiscussedisofvitalimportance.Havingbeeninvitedtospeak,Illstartmakingpreparationstomorrow.,32,PPT学习交流,2.5位于介词to后面的V-ing某些动词或介词短语的末尾有介词to，此时切不可将其看成是不定式符号to,因为这些短语的末尾介词to必须后续V-ing,这种“to+V-ing”结构有：,33,PPT学习交流,34,PPT学习交流,.HedevotedeverySaturdayafternoontofishing.Hestudieshardwithaviewtoservingthepeoplebetterinthefuture.IobjecttobeingblamedforsomethingthatIhaventdone.,35,PPT学习交流,这种“介词to+V-ing”还可出现于“形容词+介词to”的结构中，如：deafto不愿听；equalto有力量，能力；loyalto忠于；preferableto较合人意；similarto类似；superiorto优于，胜过等。,36,PPT学习交流,2.6某些固定结构中的V-ing在如下一些固定结构中往往用V-ing:Itis(of)nouse/nogood/useless+V-ing;havefun/trouble/difficulty/ahardtime+V-ingbebusy+V-ingbelate+V-ingbeworth+V-ingbethrough+V-ingspend/wastetime+V-inglosenotime+V-ing不失时机（做某事）prevent.sb.+V-ingwhatstheuse+V-ingthereisno+V-ing不可能,37,PPT学习交流,2.8V-ing与V-ed的语法作用小结1)V-ing作主语V-ing位于句首主语的位置上作主语，情况类似于不定式作主语，当V-ing短语与某些表语搭配时可后移，并在主语位置上由先进代词it代替，这类表语有：tiring,interesting,nice,better,foolish,fun,nogood,awasteoftime,abore等。CrossingtheAtlanticbyplanetakesonlyafewhoursnowadays.Itsfoolishbehavinglikethat.Itsfunhavingguestsfortheweekend.,38,PPT学习交流,2)V-ing与V-ed作表语V-ing作表语时可分成名词性及形容词性，而V-ed分词作表语则总是形容词性的。Myfavoritesportisswimming.（名词性）Pricesarestableandthemarketisflourishing.（形容词性）Thedoorislocked.（形容词性）,39,PPT学习交流,3)V-ing作动词/介词宾语V-ing作可以动词的宾语，此外，V-ing也经常作介词宾语。Icouldntriskmissingthattrain.Didyoutakepartininstallingtheequipment?Whoisresponsiblefororganizingtheexcursion？,40,PPT学习交流,4)V-ing与V-ed作宾补IsawMaryenteringtheoffice.Imsorrytohavekeptyouwaiting.Ihateyoungpeoplesmoking.Wesawthethiefarrested.Theykepteverythinglocked.Iconsiderthemattersettled.,41,PPT学习交流,5)V-ing与V-ed作定语一般来说，V-ing作定语多表示动作上的主动或进行，V-ing作定语多表示动作的被动或完成。Willthepeoplesittingatthebackpleasekeepquiet?Therewerealotofpeoplecuttingriceinthefields.Thisisthebookrecommendedbytheprofessor.Thematerialneededisiron.,42,PPT学习交流,6)V-ing与V-ed作状语表示时间Arrivingatthestation,hefoundhistraingone.Seenfromthehill,thetownlooksbeautiful.表示原因Bornandbredacountryman(因为生长在农村)，hecouldnotlivehappilyinLondon.KnowingEnglishwell,hetranslatedthearticlewithoutadictionary.表示条件Givenmoretime,hewouldbeabletodobetter.Workinghard,youwillsucceed.,43,PPT学习交流,表示结果Aletterhasjustcome,relievingmefromanxiety.表示让步，经常由though或although引出Although/Thoughworkingveryhard,hedidntfeelabittired.表示伴随状况和方式Hesatinthechairreadinganewspaper.,44,PPT学习交流,7)连词+V-ing/V-ed结构当+V-ing与V-ed作状语时表示时间、条件、让步及方式时，有时可在分词短语前加上when,while,before,after,until,if,unless,though,although,asif,asthough这样的连词。Whensummoned（呼唤）byhernurse,sheroseanddepartedveryquickly.Whilereading,Ifellasleep.Heraisedhiseyes,lookedatherasthoughpeeringoverthetopofspectacles.Hewillbeimprisonedifcaughtbythepolice.Evenifinvited,Iwontgo.Thoughsurrounded,thesoldierswerenotdiscouraged.,45,PPT学习交流,不定式，V-ing,V-ed在某些语法功能方面是相同的，掌握它们的区别对于正确使用是很重要的。以下我们对这三种非谓语动词在作定语、宾补、状语、表语等方面加以比较及区别。,3.非谓语动词的用法比较,46,PPT学习交流,3.1不定式，V-ing,V-ed作名词的后置定语时的区别一般来说，作后置定语的不定式多表示一个未来的动作，当它修饰抽象名词时不存在与被修饰名词之间的逻辑主谓关系。作后置定语的V-ing有浓厚的“进行”意味，而且与被修饰名词之间构成明显的逻辑主谓关系。作后置定语的V-ed有浓厚的“完成”意味，而且与被修饰名词之间构成明显的逻辑主谓关系。Wecanseethechildrensanxietytogotothebeach.（表示未来的动作）Thestudentswavingredflagsandbannerslinedthestreets.（表示进行中的动作）Themethodadoptedwasthoughttobeeffective.（表示完成的动作）,47,PPT学习交流,3.2不定式，V-ing,V-ed作宾语补足语时的区别不定式作宾补时多表示动作的完成，即全过程；V-ing多表示的进行；V-ed则表示动作的完成或被动。对某些动词的来说，用不定式的被动态或V-ed作宾补区别不大。Iwatchedhercrossthestreet.（表示“穿越”的全过程）Isawhimcrossingtheroad.（表示“正在穿越”）Janehadherbadtoothpulledoutatthedentists.（表示动作完成）,48,PPT学习交流,3.3不定式，V-ing,V-ed作状语时的区别三种非谓语动词作状语时的区别有以下几点。1)不定式可位于句首或谓语之后或采用soasto,inorderto作表示目的的状语，而V-ing,V-ed则几乎不能。2)不定式可位于谓语之后或在be+形容词（或分词）之后作表示原因的状语，而V-ing,V-ed则往往位于句首用逗号与句子分开，表示原因，试比较：Weweresurprisedtofindthemthere.Beingillalllastyear,helivedinasanitorium.（疗养院）Absorbedinthework,heneglectedfoodandsleep.3)V-ing与V-ed可表示时间、让步、方式等状语意义而不定式则几乎不能。,49,PPT学习交流,TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.1.这是一个昨天已经讨论了的问题。2.这是一个正在讨论的问题。3.这是一个将要讨论的问题。Thisisaproblemdiscussedyesterday.（已经完成的被动动作）Thisisaproblembeingdiscussed.（正在进行的被动动作）Thisisaproblemtobediscussed.（将要进行的被动动作）,discussed,beingdiscussed,tobediscussed,已经,正在,将要,考点一;todo/-ing与done的基本区别,50,PPT学习交流,1Isendyou100dollarstoday,therest_inayear.A.followsB.followedC.tofollowD.beingfollowed2Thetrees_inthestormhavebeenmovedofftheroadA.beingblowndownB.blowndownC.blowingdownD.toblowdown,知识链接,考点一;不定式、现在分词与过去分词的基本区别,被动,主动被动,done,-ing,todo,完成,进行,将来,时间关系,主动,主动,【分析】答案选C。动词不定式表示未来的动作。,【分析】答案选B。blowndown表“完成、被动”,51,PPT学习交流,知识链接,结合句子意思，考察非谓语动词与相应逻辑主语的关系，若为主动关系，用主动式；若为被动关系，用被动式。特别注意，过去分词没有相应的被动式，因为它本身可以表示被动。如：,考点二;考查非谓语动词的主动式与被动式。,1Ifeelgreatlyhonored_intotheirsociety.AtowelcomeBwelcomingCtobewelcomedDwelcome2IheartheyvepromotedTom,buthedidntmention_whenwetalkedonthephone.AtopromoteBhavingbeenpromotedChavingpromotedDtobepromoted,52,PPT学习交流,2Herdresshasbecomeloose.Sheappears_weight.AtoloseBtohavelostClosingDbeinglost3._inthequeueforhalfanhour,theoldmansuddenlyrealizedhehadleftthechequeinthecar.WaitingBTowaitCHavingwaitedDTohavewaited,知识链接,考点三、考查非谓语动词一般式和完成式的用法,当非谓语动词比谓语动词先发生时，用完成时，否则用一般式做题时要注意根据题干所提供的语境来推断这种先后关系。,53,PPT学习交流,Whenaskedwhyhewentthere,hesaidhewassentthere_foraspaceflight.A.trainingB.beingtrainedC.tohavetrainedD.tobetrained,考点四；考查非谓语动词作状语,_theprojectasplanned,wellhavetoworktwomorehoursaday.A.CompletingB.CompleteC.CompletedD.Tocomplete,原则动词用作目的状语，原则上要用todo,54,PPT学习交流,考点四；考查非谓语动词作状语,1.Heglancedoverather,_thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogetherA.notingB.notedC.tonoteD.havingnoted2.Asthelightturnedgreen,Istoodforamoment,not_，andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.A.movedB.movingC.tomoveD.Beingmoved3.Hesat_toher_thestairs.A.tolisten;toclimbB.listening;toclimbC.listening;climbD.listening;toclimbing,原则动词用作伴随状语，原则上要用-ing.,【解析】A项是个陷阱，如选A则stood,moved,asked构成三个并列谓语，而谓语的否定应didntmove而非notmoved句意为：当信号灯变绿时，我站在那儿一会儿没动，心想自己该怎么办。,55,PPT学习交流,考点四；考查非谓语动词作状语,todo目的状语,-ing伴随状语,与谓语动词的动作同时,发生在谓语动词的动作后,带一逗号,放在主句后不能有逗号,56,PPT学习交流,考点四；考查非谓语动词作状语,todo,-ing,一定逻辑结果,非逻辑结果,意料之外,意料之中,原则用作结果状语时，可用-ing或不定式，但有区别在于,15.Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance，_inthenaturallightduringtheday.A.toletB.lettingC.letD.havinglet。2Hehurriedtothestationonly_thatthetrainhadleft.A.tofindB.findingC.foundD.tohavefound,真题再现,【解析此处用-ing表示自然而然的结果。,【解析】onlytodosth在此表示出人意料的结果。,57,PPT学习交流,考点五、考查非谓语动词作宾补的用法。,考查非谓语作宾补的常见搭配,1.需要不定式作宾语补足语的动词：ask,advise,allow,beg,believe,callon,cause,command,direct,feel,expect,enable,encourage,force,get,hate,intend,invite,lead，like,order,permit,persuade,prefer，request,remind,teach,tell,want,warn,wish等。2.要求省掉不定式的to作宾补的动词：五看see,lookat,observe,watchnotice三使have,let,make两听hear,listento,一感feel,。,（吾看两厅三室一感觉）,58,PPT学习交流,feel/seenotice/watchlookatlistentohear,meikpsmcarfed(妹可不是磨咖啡的),+,sb.,dodoingdone,+,merdowphal,轻松记忆,只+-ing,只+todo,(“磨豆腐哦！”），,mind,enjoy,imagine,keep,practise,suggest,miss,consider,avoid,risk,finish,escape,delay,manage,expect,refuse,decide/demand/determine,offer,wish,promise,pretend,plan,hope,ask/agree,learn/long,59,PPT学习交流,考点一;不定式、现在分词与过去分词的基本区别,考点二;考查非谓语动词的主动式与被动式。,考点三、考查非谓语动词一般式和完成式的用法,考点四；考查非谓语动词作状语,考点五、考查非谓语动词作宾补的用法。,考查热点,60,PPT学习交流,非谓语动词解题四大步骤,61,PPT学习交流,什么时候使用非谓语动词,当一个句子中,有两个或两以上的独立动词时,又没有连词，那么就要进行非谓语动词化.,（一）分析句子结构,辨别“谓与非谓”,62,PPT学习交流,（一）分析句子结构,辨别“谓与非谓”,_manytimes,buthestillcouldntunderstandit.,2._manytimes,hestillcouldntunderstandit.,A.HavingbeentoldB.BeingtoldC.HehadbeentoldD.Thoughhewastold,C,_,A,注意连词,63,PPT学习交流,3.It_ahotday,wedbettergoswimming.,isB.tobeC.beingD.ItbeingE.ItwasF.been,C,注意标点符号,64,PPT学习交流,非谓语动词虽不能作谓语，但仍具有动词特点，其逻辑上的动作执行者/承受者就叫做逻辑主语。,（二）找逻辑主语,1.Walkingalongthestreetoneday,shesawalittlegirlrunninguptoher.2.Sheisreadingabookfoundontheway.3.MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.4.Convincedofthetruthofthereports,hetoldhiscolleaguesaboutit.,一般来说，作状语的非谓语动词的逻辑主语是句子的主语；作宾补的非谓语动词的逻辑主语是宾语；作定语的非谓语动词的逻辑主语是被修饰词。,65,PPT学习交流,（三）分析语态,分析语态就是在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。,“Youcantcatchme!”Janeshouted,_away.A.runB.runningC.torunD.ran2._byagreaterdemandforvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.A.DrivenB.BeingdrivenC.TodriveD.Havingdriven,Jane,farmers,66,PPT学习交流,（四）分析时态,1.Thebuilding_nowwillbearestaurant.,2.Thebuilding_nextyearwillbearestaurant.,3.Thebuilding_lastyearisarestaurant.,havingbeenbuiltB.tobebuiltC.beingbuiltD.built,_,C,_,B,_,D,67,PPT学习交流,考点1辨别谓语与非谓语,Pleasedomeafavor_myfriendMr.SmithtoYouthTheaterat7:30tonight.A.toinviteB.invitingC.inviteD.invited【解析】答案为C。该题目把祈使句，非谓语动词以及破折号的作用综合到一起来进行考察查。句意：请帮我个忙邀请我的朋友史密斯先生今晚7点半到青年剧院。破折号后是一个祈使句。,考点2非谓语动词作各种成分的区别,1.作宾语时的区别Icantstand_withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses_talkingwhilesheworks.A.working,stoppingB.towork,stoppingC.working,tostopD.towork,tostop【解析】答案为C。stand在这里表示“忍受”，后面