四川省科学五年级上册第三单元综合能力检测

四川省科学五年级上册第三单元综合能力检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 地壳是地球最外面的一层，它是由（ ）组成的。A岩石B沙子C土壤2 . 关于湖泊与水库的说法错误的是（ ）。A都是人为建造的B水库有多方面的功能C两者有许多相似之处3 . 在做植被的多少影响土地受侵蚀的研究实验中，不变的条件是（ ）A坡度的大小B植被的多少C降雨量的多少4 . （ ）是人类不可缺少的助手，一万年来它们默默无闻地分解着生物遗体，改变着土壤的肥力。A水生动物B昆虫C土壤动物5 . 沙尘暴现象是水土流失的具体表现，防止沙尘暴措施（ ）。A植树、种草B开荒种粮C砍伐树木6 . 地球卫星图上蓝色的表示（ ）。A云朵B海洋C陆地7 . 下列具有高原特点的是（ ）A海拔在1000米以上，面积较大，顶面起伏较小，周围形成陡坡B海拔在500米以下，宽广平坦，起伏很小C地势起伏不大、坡度和缓的高地，相对高度不超过400米8 . 下面最容易引发山体滑坡的天气是（ ）。A大雾B冰雹C暴雨9 . 黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是（ ）。A水土流失B酸雨C台风二、填空题10 . 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是_，其次是_，接着是比沙还小的_，最小的土壤微粒是_。11 . （_）时，松果会张开，（_）前，蜻蜓飞得低，（_）后，蚯蚓爬出来了。12 . 下列行为会破坏土壤（_）（多选题）A、退牧换草 B、垃圾侵蚀 C、毁田烧杆 D、种植防护林 E、喷洒农药 F、过度开垦 G、滥伐森林13 . 我们可以通过观察矿物的颜色 、_、_等方法来研究矿物。14 . 土粒间的空隙最小的土是（_）；土粒间的空隙最大的土是（_）。A、砂质土 B、黏质土 C、壤土15 . 地球表面千姿百态有_、_、和深浅不一的_、还有一望无际的平原和海洋。16 . 火山和地震是由于地球内部的（_）造成的。17 . 为了保护我们的家园，要想办法尽可能地（_）。18 . 在富含_的土壤里长出的植物_，而在_土壤里长出的植物则_。三、判断题19 . 为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。（_）20 . 发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。（_）21 . 大自然里有动植物，还有山有水，还有自然现象（_）22 . 各地的天气变化是一样的。（_）23 . 绝大部分地震都发生在地幔和地核内。（_）24 . 矿产资源是无限的，因此开采不受限制。（_）25 . 火山喷发会烧毁房屋和森林、也会在地下形成铁、金刚石等矿藏。（_）26 . 火山爆发会给人类带来很大危害,不会有任何益处。（_）27 . 青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊。（_）28 . 壤土的颗粒大小居中，既能很好地保持水分，又能很好地透气。（_）四、连线题29 . 将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。地形平坦广阔，起伏很小丘陵四周地势较高，中间低平山地地势较高，蜿蜒起伏平原由连绵不断的山丘组成高原地形平坦开阔，周边以陡坡为界盆地五、综合题30 . 从上到下写出土壤各部分的名称。31 . 如图当手用力一定时，小木棍会_，断裂时，手有_的感觉；用力挤压毛巾的两端，毛巾会_。这两个图都是模拟_形成的实验，毛巾和小木棍相当于地震中的_，手用的力表示地球受到的来自_的力。请你在一个有山地、平原和河流的区域设计一个能够尽量减少暴雨对土地的侵蚀和对家园的破坏的方案。32 . 写出你的设计方案。33 . 为了减少暴雨的危害，你还能对房屋和周围环境采取哪些改进措施？34 . 如图所示，号木板上没有附着物，号木板上辅有1厘米厚的湿土，号木板上有1厘米带草皮的泥土。用相同的喷壶从同样的高度分别往三块木板上喷水，我们会看到：号_号_号_结论: _第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2