部编版二年级下册语文15《古诗二首》同步练习C卷_第1页
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部编版二年级下册语文15古诗二首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共4题;共30分)1. (6分) 拼一拼,写一写d jilng zhur naoa cojng lotun yun_2. (11分) 生字大盘点。 (1) 小伙伴们用b_的细苇做的一个风zhn_,我们给它取名幸f_鸟,小强tu_着它,壮壮牵着线,不一会儿的功夫就飞过了树sho_,高的只看见一点zn_迹。 (2) 金奎叔w_着老雄鹅的b_子,把它shui_到空中。这下老雄鹅没了p_气,不再d_抗。 3. (8分) 形近字组词。 伐_斧_煤_燃_代_爷_谋_然_4. (5分) 划出诗江南春节奏江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。二、 阅读提高 (共1题;共27分)5. (27分) 阅读古诗,完成练习。 山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。赠刘景文荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(1) 选择下列字词的正确解释。 径_A小路B经过生_A生活B产生,生出坐_A座位B因为擎_A举,向上托B拿取君_A君主B对对方的尊称,相当于“您”(2) 诗人_在山行中描写了_、_、_、_、_、_六种景物,其中最让他心醉的景象是_和_。赠刘景文中描写了_、_、_、_四种景物,其中能让人感受到丰收景象的是_和_。 (3) 两首诗虽然描写的是同一个季节,但在写法上略有不同。两首古诗前两句都是写景,但到了后两句时,第一首古诗是_,第二首古诗是_。 (4) 你最喜欢以下描写秋天的诗句中的哪一句?为什么?你还知道哪些描写秋天的诗句,写一写。 A停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。B一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。C萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共4题;共30分)1-1、2-1、2-

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