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文档简介
2019版部编版六年级下册期中综合测评语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列没有语病的一项是 ( )A李伟同学很勤奋,也很智慧,他的数学成绩在班里遥遥领先。B红安县化肥厂把源源不断的化肥运往全国各地。C今天是语文课时,吴老师讲了一句很幽默的话,被感染得大笑起来。D青蛙是消灭害虫的能手,保护庄稼的卫士。因此,人人都要反对那种捕杀青蛙的行为。2 . 选字组词。(1)暑 署 ( )假 ( )名 中( ) ( )期(2)忧 优 ( )美 ( )愁 烦( ) ( )秀3 . 下列词语中没有错别字一组是( )A颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇B要挟峻工幼雅可笑粉装玉砌C抵御湛测精兵减政专心致志D宛转轻蔑再接再厉死得其所4 . 排列句子。她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”一天,妈妈从田里回来。妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”ABCD二、填空题5 . 根据提示写出关于读书的名言警句。1.三国志的作者陈寿说过的一句跟读书有关的名言:_2.杜甫的“_”告诉我们多读书,写作能力才会提高。3.当你的同学不想读书时,你会把汉代刘向的名句“_”送给他。4.当你的弟弟不爱学习时,你会把唐代书法家颜真卿的名句“_”送给他。5.当你的朋友读书粗心、不专注的时候,你会把朱豪的名句“_”送给他。6 . 填空。(1)成为一名初中生后,你打算从以下各方面要求自己,让自己变得更加优秀。文明礼貌突出一个gng (_)字,有进取心突出一个gng(_)字,做事无私突出一个gng(_)字,书写漂亮突出一个gng(_)字。(2)迫不(_)待直(_)了当刻骨(_)心(3)白雪却嫌春色晚,_(4)纸上得来终觉浅,_(5)人若志趣不远,心不在焉,_(6)他朴素得像一块石头。_, _,一段世界邮政史上的传奇。(感动中国评委会给王顺友的颁奖词)三、语言表达选择题。仔细听,认真想,完成习题。当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候,这个平静的海面陡然动荡起来了,它上面卷起了一阵暴风雨:观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来辽远而又切近,柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她优雅的“水袖”中,从她婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。7 . 段中的词语( )的意思是:形容声音响亮而有节奏。A矫健B婀娜C优雅D铿锵8 . 这段话主要写出了( )。A舞台上演员的精彩表演。B台下观众的热烈反应。C舞台上演员的精彩表演和台下观众的热烈反应。D点明这位艺术家就是人们爱戴的梅兰芳同志。四、现代文阅读_他是一名大学老师,却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想,并养成一个“不良”习惯:手里握着一个铅笔头,随时将所思所想记下来,从办公室、实验室到家里,到处都是他的“涂鸦”之作。他曾被形容为全校“最不讲究的人”,闹出不少笑话,直接影响到他后来的工作。进校第十年,他四十岁,完成了一个很重要的设想,这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后,却遭到无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的邪想异说,毫无研究价值可言。别说拨给他科研经费,学校还要他倒贴卫生费呢。他不甘心,克服种种困难,又费去十年的时光,终于做完了课题的初步测试,并且通过朋友,将测试成果递交到美国国立研究院。开始,研究院很感兴趣,但派人到学校一调查,得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事,立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血,又一次被铅笔头所误。但他仍然没有气馁,相反,经过很多年细致入微的研究,越来越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助,他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。四年之后,他再次向研究院递交了已经成型的报告。这一回,研究院不仅批复了他的申请,还向他表达了歉意。在研究院的支持下,他的成果很快应用于实践。两年后,他的研究获得成功。到2007年,这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”,他因此获得当年的诺贝尔生理学奖。他,就是美国科学家马里奥卡佩基。这一年,他已是年届七旬的老人。蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室,发现他手心还捏着那支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中,卡佩基聊的最多的,不是他的成果,也不是他的荣誉,而是延续了四十年的铅笔头的故事。9 . 用简要的语言概括短文主要内容。_10 . 从文中找出下列词语的反义词。赞美(_)侃侃而谈(_)掩鼻而过(_)11 . 本文是按照时间顺序写的,从文章中梳理出关键词语填在横线上。进校第十年_两年后_12 . 请给短文拟个题目,写在横线上。13 . 联系上下文,读读画线的句子,如果你就是当时在场的记者,你会如何进行采访呢?卡佩基又是怎样回答的呢?想象当时的情景,写两组对话。_五、信息匹配14 . 选择恰当的关联词填空。(每组词只能用一次)A只有才B虽然但是C如果就D无论都E不但而且F既然就G因为所以(1)雷锋叔叔_离开了我们,_他的精神永远鼓舞着我们前进。(_)(2)_学习哪一门学科,_要有扎实的基本功和严谨的学习态度。 (_)(3)别看爷爷年纪大,可他_说话声音洪亮,_行动十分利索。(_)(4)_明天下雨,体育课_在体操房里上。(_)(5)_你答应了这件事,_要负责到底,努力做好。(_)(6)同学们知道,_现在好好学习,将来_能担当起建设祖国的重任。(_)(7)_亚马孙河定期泛滥造成水灾,_这里的动物为了生存大都学会了爬树。(_)15 . 给下列加点字选择正确的读音。脑袋(dai di)捕(b p)食披(p pi)着晒(shi si)干坏(hui b)事傍(bng png)晚奔(bn bn)跑淹没(m mi)冲毁(hu hu)六、书面表达16 . 作文。请你以“当不在身边的时候”为题,写一篇不少于450字的习作。“”上可以填爸爸、妈妈、老师、伙伴等,习作要通过一件事具体讲清楚,当他(她)不在身边的时候,你的真实想法以及原因。七、诗词曲鉴赏阅读古诗,比较这两首诗的异同,完成练习。元日宋王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。除夜雪宋陆游北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。17 . 节日不同,元日描写(_),除夜雪描写(_)。A除夕B春节18 . 景象不同,元日描写了(_)的景象,除夜雪描写了(_)的景象。A热闹欢快、万象更新B宁静祥和、喜盼丰收19
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